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일제강점기 공산성 옆 일명 '벚꽃터널'의 모습이다. 이곳은 금강을 건너면 나오는 공주의 진입로로서 현재 금강교 남단에서 금서루를 지나 시가지로 들어가는 도로(現 웅진로)이다. 일제는 공산성을 공원화하며 이름을 '산성공원'으로 바꾸며 성내에 많은 벚나무를 심었는데, 이때…
1968년 10.19~24 동안 공주문화원에서 진행된 수석 및 고서화 전시회 초청장이다.
1988.02.11, 공주문화원 내 살롱에서 진행한 제56차 정기총회 회의록이다. 총회를 통해 1987년도 사업실적보고 및 예산결산 심의를 진행했고, 1988년도 사업계획과 예산안 심의를 병행했다.
백제문화제 이벤트개발에 관한 논문
젊은이들이 장래에 대한 꿈을 가지지 않고 지금 이 순간을 즐기는 것을 지향하는 사회 현실을 분석하고 있다. 어린이들이 밝은 미래를 꿈꿀 수 있는 사회를 만들기 위해 어른들이 무엇을 하면 좋을지 진심으로 고민해야 한다고 한다.
1956년 농지개혁사업특별회에서 발행한 상환고지서 및 영수증서이다. 고지서에 의하면 농지개혁법 제13조 및 시행령 35조에 의해 단기 4289년 11월 30일까지 금융조합에 농지대가개정 상환액을 납부할 것을 안내하고 있다. 좌측의 영수증은 공란으로 남아 있다. 문서…
임시총회공문,여행참가신청서,여행일정표
1951년 공주군 계룡면에서 발행한 군사원호비 고지서와 영수증이다. 고지서에 의하면 8월 10일까지 계룡면사무소에 일금 사천 삼백원을 납부할 것을 안내하고 있다. 고지서 및 영수증 모두 우측으로 발행연번, 리(里), 납세자명과 납부비목을 기재하는 양식으로 통일하였다.
1962년 반포국민학교에서 서병상 학생에게 수여한 상장으로, 반포국민학교 6개년의 전 과정을 졸업하였기에 상장을 수여한다는 내용이 적혀 있으며, 학생 성명과 출생연도 등이 적혀있다. 상장 발행 호수가 하단에 기재되어 있다.
계룡국민학교에서 제43회 졸업생 신갑승님에게 단기 4294년 3월 27일에 발행한 상장이다. 학업성적이 우수하고 품행이 단정하여 이를 표창한다는 내용이다.
계룡국민학교에서 발행한 사친회비 영수증으로, 현금 대신 소맥 2되 5합을 영수하였다는 내용이다. 단기 4284년 6월 28일 계룡국민학교 33회 졸업생인 진우섭님에게로 발행되었는데, 당시의 학년/반이 기재되어 있다. 사친회의 회장과 이사의 직인도 찍혀있다.
비슷한 모양으로 인쇄된 만사의 양식을 고려하여 정희찬의 만사로 추정된다. 덕수이씨 이석영(李錫永)이 지었다. 원형의 보관통에 담겨 보관되고 있다.
1989년 공주시 교육청에서 주최한 모형항공기 공작 경진대회에서 귀산국민학교 5학년 노동수 학생이 고무동력기 초등3부 부문에서 은상을 받은 내용의 상장이다.
1984년 어버이날을 기념하여 유구중학교에서 주최한 400m 계주경기에서 유구국민학교가 1위로 입상하여 받은 상장이다.
계룡국민학교에서 발행한 사친회비 영수증이다. 납부금 5,000원이며, 발행한 연월이 단기로 기록되어 있으나, 종별과 월분 항목은 공란인 상태이다. 담임 란에는 성명대신 도장이 찍혀있다. 계룡초등학교 31회 졸업생인 진영섭 님에게 발행된 영수증인데, 한자로 성명이 잘못…
1929년 조선총독부에서 발행한 에 수록된 마곡사 전경 사진을 바탕으로 제작한 사진엽서이다. 1911년 일제는 조선의 사찰을 정리 및 통제하기 위해 사찰령을 제정하고 전국의 31개 사찰을 본산으로 지정했다. 그 중 마곡사는 충청남도를 대표하는 본산 사찰로 지정되어…
연도미상의 고마나루(곰나루)에 관한 원고이다. 고마나루의 역사와 전설에 관해 다루며, 곰토템사상과 곰사당의 뜻에 대해 밝히고있다.
국립공주박물관 2015년 자문회의에서 자문위원들이 제출한 의견에 대한 조치결과들을 기재한 결과서이다. 당시 자문위원으로는 박영복, 윤용혁, 나태주, 윤여헌, 황규형이 있다.
윤여헌 교수가 자필로 옮겨적은 고려조 말기의 인물인 강호문의 한시 '웅진도'와 홍량호의 한시 '쌍수정'이다. 한시의 본문은 아래와 같다.

[웅진도]
江水茫茫入海流
강물은 아득하여 바다로 흘러 들어가고,

靑山影裏一扁舟
청산의 그림자 가운데 일엽편주…
윤여헌 교수가 자필로 작성한 메모로, 일본어공부회가 운영된지 3개월되었을 때 회원들에게 전한 인사말에 해당한다. 본문에는 일본어 공부를 어떻에 해야 하는지 구체적으로 제시하고 있다.