제목| 2022학년도 학이시습 연구보고서

범위와내용|목차 1. 예비 사회복지사의 실무역량 강화를 위한 현장실습 교과목 개선/사회복지학과 ... 1 2. 영상학 교육의 체계 정립과 혁신적 교수법 개발/사람중심 VIS ... 41 3. 파칼리스(Pacális) 토론수업 모형의 개발과 적용/영과후진(盈科後進) ... 73 4. 자율주행 모빌리티 분야의 프로젝트 기반 학습(PBL) 교수법 연구/모빌리티 소통만사…

등록번호|100021525

생산일자|2022.00.00

형태|도서/간행물류>보고서

주제|교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계

범위와내용|Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계 Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표 1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수 2. 지도 교사별 수업 시수 3. 협력 학교별 수업 내역 Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련 Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료 1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법 2. 우주론의 전개와 과학혁명 3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립 4.…

등록번호|100021527

생산일자|2005.00.00

형태|도서/간행물류>보고서

주제|교육>대학교육>국립>공주대학교

• 현대

제목| 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계

범위와내용|Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계 Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표 1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수 2. 지도 교사별 수업 시수 3. 협력 학교별 수업 내역 Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련 Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료 1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법 2. 우주론의 전개와 과학혁명 3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립 4.…

등록번호|100021528

생산일자|2005.00.00

형태|도서/간행물류>보고서

주제|교육>대학교육>국립>공주대학교

• 현대

제목| 백제 웅진의 품에 안기다

범위와내용|책머리에...5 Part Ⅰ 웅진시대의 백제는 자연지세로 본 웅진은 도읍지로서 적합성이 결여...15 그럼에도 백제는 왜 웅진으로 천도하였을까...16 천도의 주도세력은 구원군 중심에 있던 수촌리유적의 주인공...17 웅진천도 직후에 한성에서 남하한 세력의 동향...18 구원군인 신흥세력의 등장과 백제의 국가체제 변화...19 공산성은 백제 웅진성으로…

등록번호|100021518

생산일자|2016.07.30

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>유적(유물)>백제(고분)유적>총론(혼합)

• 현대

제목| 2003학년도 역사 연수교재

범위와내용|교양영역 교양Ⅰ...1 교양Ⅱ...2 교양Ⅲ...3 교양Ⅳ...4 교양Ⅴ...5 교양Ⅵ...6 교양Ⅶ...7 교양Ⅷ...8 교직영역 1. 교육개혁의 동향...공주대학교 교수 홍재호...1 2. 교사론...공주대학교 교수 이달우...9 3. 교육과정의 편성과 운영의 실제...공주대학교 교수 김영복...15 4. 교과교육의 동향과 수업설계...교육학 박사…

등록번호|100021510

생산일자|2003.07.00

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|교육>대학교육>국립>공주대학교

• 현대

제목| 유적과 유물로 본 웅진시대의 백제

범위와내용|Ⅰ. 백제의 웅진천도 11 1. 도읍지 웅진의 자연과 인문환경...13 1) 머리말...13 2) 웅진의 자연과 지리 환경...15 3) 선사시대의 웅진...20 4) 삼한시대의 웅진...28 5) 맺음말...34 2. 백제의 웅진천도...35 1) 머리말...35 2) 천도지 웅진의 고고학적 현황...37 3) 고구려의 한성침공과 개로왕의…

등록번호|100021515

생산일자|2016.07.30

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 백제 의자왕 평전

범위와내용|저자의 말 – 4 1. 시작하는 말...11 의자왕 평전을 쓰기까지 – 11 정림사지 5층 석탑과 백마강의 추억 – 13 의자왕을 둘러싼 미스터리 – 16 문학과 역사의 차이 – 20 왕조 멸망기의 역사기록 – 23 2. 유년 시절...30 아버지 무왕의 시대 – 30 중국과 신라 사이에서 고민에 빠진 백제 – 35 무왕의 원자로 태어나다 – 41 선화공주…

등록번호|100021517

생산일자|2020.01.25

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>인물(성씨)>백제시대

• 현대

제목| 왜 의자왕은 백제를 망하게 했을까?

범위와내용|추천의 글|5 책머리에|7 교과서에는|12 등장인물|14 프롤로그|16 재판 첫째 날 삼국사기는 승자의 기록일까? 1 왜 김부식은 삼국사기를 편찬했을까?|25 2 삼국사기는 어떤 책일까?|42 3 삼국사기에 가려진 의자왕의 진실은 무엇일까?|53 휴정 인터뷰 1 교과서 안 역사 vs 교과서 밖 역사 1 재판 둘째 날 왜 의자왕은 끊임없이 신라를…

등록번호|100021511

생산일자|2010.09.30

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 백제의 무덤 이야기

범위와내용|21 무덤과 역사 그리고 백제 21 1. 인간과 고분 25 2. 백제사와 고분 39 3. 백제무덤의 묘제특징 57 4. 백제무덤의 시간과 공간적위치 63 한성도읍 전기의 무덤환경과 백제 63 1. 한성도읍 전기의 백제와 묘제환경 67 2. 한성도읍 전기의 백제무덤과 출토유물 67 1) 도읍지역 73 2) 도읍지 이외 지역 90 3. 무덤으로 본 한성도읍…

등록번호|100021512

생산일자|2004.07.30

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 충청 역사문화 연구

범위와내용|총론 충남 역사문화의 정체성_9 1장 금강문화권의 역사와 문화_32 01 공주 고마나루의 역사와 변천...33 02 고려시대 백제 구도 부여의 회생...71 03 1393년 신도안 건도 사업에 대하여...101 2장 내포문화권의 역사와 인물_142 01 나말여초 홍주의 등장과 운주성주 긍준...143 02 정인경가의 고려 정착과 서산...181 03…

등록번호|100021519

생산일자|2009.04.13

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 백제의 종교와 사회

범위와내용|감사의 글/7 들어가는 글/9 제1장 의례와 국가 형성/15 제2장 무왕대의 도교/53 제3장 술수와 생활/81 제4장 고대인의 질병관과 의료/101 제5장 무령왕릉 묘지로 본 생사관/139 부록 남조의 상장의례 연구/161 참고문헌/183 찾아보기/193

등록번호|100021516

생산일자|2002.08.26

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 삼국시대 최첨단 도시 사비도성

범위와내용|부소산에 올라...6 부여는 성곽을 갖춘 도읍지...13 판축 기법으로 쌓은 부소산성...15 강과 도읍지...20 부여의 외곽을 에워싼 나성...28 왕궁의 위치...38 도성 내 시가지 구조...44 궁남지의 비밀...54 첨단 도시, 사비도성...59

등록번호|100021514

생산일자|2006.06.20

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>역사>백제시대

• 현대

제목| 곤지대왕

범위와내용|등극과 천도 6 절규와 만남 58 여도의 웅진 104 기다림과 홀로서기 120 민심 155 미봉의 타협 195 혈전과 대의 241 열도의 기운 298 씻김굿 329

등록번호|100021513

생산일자|2001.01.05

형태|도서/간행물류>일반도서

주제|역사,유적,인물>인물(성씨)>백제시대

• 현대

제목| 세계사 교육 이대로 좋은가?

범위와내용|일정 및 발표순서 13:30 – 등록 14:00 – 17:00 발표 및 토론 의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과) 환영사 – 공주대 총장 오제직 인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과) 발표: 제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고 김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표 이예선(공주고): 공주 지역 세계사…

등록번호|100021529

생산일자|2002.00.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 세계사 교육 이대로 좋은가?

범위와내용|일정 및 발표순서 13:30 – 등록 14:00 – 17:00 발표 및 토론 의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과) 환영사 – 공주대 총장 오제직 인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과) 발표: 제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고 김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표 이예선(공주고): 공주 지역 세계사…

등록번호|100021530

생산일자|2002.00.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -

범위와내용|목차 농업‧농촌자원의 가치증진과 활용확대 방안{발제문}/박진도(충남대 경상대학 교수) ... 3 위기의 한국 농촌{참고자료}/박진도(충남대 경상대학 교수), 허헌중(지역재단 기획이사) ... 39 농촌 돌봄학교 사업 추진의 과제와 방향{토론문}/양병찬(공주대 교육학과 교수) ... 87 농업교육, 무엇을 할 것인가{토론문}/장길섭(풀무학교 전공부 교수)…

등록번호|100021533

생산일자|2009.02.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 교과서의 지도 · 삽화와 역사수업

범위와내용|[일정표] 개회인사 1부 (13:10~14:55)/사회 : 지수걸(공주대) 최병택(공주교대)/국사수업에서 지도 삽화의 필요성과 기능/토론 : 최석영(공주대) 이성재(충북대)/이미지와 역사수업 - 「비문자 자료의 이해와 역사인식」/토론 : 송상헌(공주교대) 문경호(대전과학고)/지도로 읽는 세계사의 역사교육적 의의와 한계/토론 : 김창성(공주대) 휴식…

등록번호|100021532

생산일자|2010.00.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>중고등교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?

범위와내용|일정 및 발표 순서 등록 10:00 – 10:20 인사말 10:20 – 10:30/웅진사학회 부회장 유경준(공주대 인문사회대학장) 오전 발표 10:30 – 12:00/사회: 양종국(공주대 교수) 1. 구난희(재단법인 고구려재단 부연구위원)/세계사 교육과정 및 교과과정의 바람직한 편성 ... 3 2. 정하현(공주대 교수)/세계사 교육과정 및 교과과정의…

등록번호|100021534

생산일자|2004.10.23

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>총론(혼합)

• 현대

제목| 충청지역의 동학농민전쟁

범위와내용|학술 토론회 일정 10 : 00 개회인사/신용호(백제문화연구소장) 축사/안승주(공주대학교 총장) 제 1부 : 동학농민전쟁의 재인식/사회 : 윤용혁(공주대 교수) 10 : 30 동학농민전쟁의 역사적 의의/이이화(역사문제연구소장) 11 : 20 조선후기 민중사상과 동학농민전쟁/조광(고려대 교수) 12 : 00 점심식사 제 2부 : 충청지역 동학농민전쟁/사회 :…

등록번호|100021536

생산일자|1993.00.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|역사,유적,인물>역사>조선시대

• 현대

제목| 버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제

범위와내용|차례 사회자 : 이희태(대전괴정고) 주제발표 ❶ 「버스톤(B.H.Burston)의 관점에서 본 역사교육 문제의 본질」/발표 문경호(공주대학교) ... 1 ❷ 「역사 사실의 특징과 역사교육」/발표 김정분(공주대학교) ... 9 ❸ 「다시, 역사를 어떻게 가르칠 것인가?」/발표 김형록(유성고) ... 20 ❹ 「역사교육의 내용 선정과 중요성 문제」/발표…

등록번호|100021531

생산일자|2023.00.00

형태|도서/간행물류>논문

주제|교육>총론(혼합)

• 현대