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기록 기록유형 도서/간행물류 버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제

제목버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제


범위와 내용차례
사회자 : 이희태(대전괴정고)
주제발표
❶ 「버스톤(B.H.Burston)의 관점에서 본 역사교육 문제의 본질」/발표 문경호(공주대학교) ... 1
❷ 「역사 사실의 특징과 역사교육」/발표 김정분(공주대학교) ... 9
❸ 「다시, 역사를 어떻게 가르칠 것인가?」/발표 김형록(유성고) ... 20
❹ 「역사교육의 내용 선정과 중요성 문제」/발표 안운호(대전한빛고) ... 26
종합토론


유형도서/간행물류


주제교육


시대현대


출처개인


공개구분공개


공개비공개사유기본공개대상


키워드버스톤, 역사 수업의 원리, 김창성, 웅진사학회


태그보기

등록번호100021531


제목버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제


범위와 내용차례
사회자 : 이희태(대전괴정고)
주제발표
❶ 「버스톤(B.H.Burston)의 관점에서 본 역사교육 문제의 본질」/발표 문경호(공주대학교) ... 1
❷ 「역사 사실의 특징과 역사교육」/발표 김정분(공주대학교) ... 9
❸ 「다시, 역사를 어떻게 가르칠 것인가?」/발표 김형록(유성고) ... 20
❹ 「역사교육의 내용 선정과 중요성 문제」/발표 안운호(대전한빛고) ... 26
종합토론


소장위치자료실 MF2-5


발행처웅진사학회


생산자/생산기관웅진사학회


생산일자2023.00.00


기증자/수집처공주대학교 이명희 교수 연구실


주제분류교육>총론(혼합)


형태분류도서/간행물류>논문


시대분류현대


출처분류개인


공개구분공개


공개비공개사유기본공개대상


원본여부원본


물리적 특성특이사항 없음


쪽수34