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전체 450건 공주사범대학
공주사범대학교를 다니던 학창시절, 학교 앞에 있던 음악다방 상록원을 드나들었던 추억 속 이야기
대학시절의 자전거 통학. 정안천의 홍수로 학교에 가지 못했던 기억. 방과후에 오징어 게임을 하며 놀았던 일. 미팅 등 대학생활의 추억. 프랑스인 신부님들과의 기억. 별명인' 별난바'에 얽힌 이야기 등
학교 앞 문구점 할머니에 대한 기억. 하숙비를 내기 위해 쌀을 이고 걸어오셨던 어머니. 봉황동의 샘에서 물을 길어다먹던 일. 하숙집과 학교생활 이야기. 공주사범대학(당시 2년제)에서의 추억 등
1971년 공주사범대학 논문집에 실린 김영묵의 '중흥의 역사적인 것'을 기증자가 발췌한 것이다.
公州師範大學 圖書館長 尹汝憲'이 적혀 있는 메모장이다. 사용하지 않은 것으로 아무것도 기입되어 있지 않다.
I. 서언
II. 지방행정에 있어서 서리의 지위
III. 절목제정의 동기
IV. 서리의 수직
V. 임면에 관한 규정(이상전호)
VI. 색마련(이하본호)
VII. 대소삼등과분배 및 전차과
VIII. 전수전정식
IX. 추마련
X. 결언
I. 서언
II. 지방행정에 있어서 서리의 지위
III. 절목제정의 동기
IV. 서리의 수직
V. 임면에 관한 규정(이상전호)
VI. 색마련(이하본호)
VII. 대소삼등과분배 및 전차과
VIII. 전수전정식
IX. 추마련
X. 결언
1. 서언
2. 복지후생의 의의
3. 복지시설의 내용
4. 복지시설의 분류
5. 공적 복지와의 관계
6. 복지시설의 운영
7. 복지후생의 추진방향
I. 서론
II. 국정조사권의 범위와 한계
III. 조사 방법상의 한계
I. 문제의 소재
II. 제한설과 선별적 제한설
III. 양설에 대한 검토
IV. 외국의 입법례
V. 결론
I. 서언
II. 새로운 인권으로서의 환경권
III. 환경권개념과 그 범위
IV. 환경권이론에 대한 학설
V. 인권체계속에 환경권의 위치
VI. 맺는말
I. 서언
II. 근대대표이론의 성립
III. 근대정당의 출현에 따른 국민대표론의 변용
I. 서언
II. 헌법판단회피와 합헌한정해석
III. 판결의 방법
IV. 합헌성의 판정기준
V. 맺는말
I. 머리말
II. 위헌조사제의 유형
III. 구체적 추상적 규범통제
IV.구성문제
V. 맺는말
I. 서
II. 면책특권의 주체
III. 면책의 성질
IV. 면책의 대상
V. 면책특권의 효과
I. 서언
II. 불체포특권의 법적성격
III. 불체포특권의 내용
IV. 불체포특권의 예외
V. 의원의 석방