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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 수촌리 백제고분군의 성격
Ⅲ. 수촌리 백제고분군의 조영세력
Ⅳ. 맺음말
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1923_11_12_v0004_0880
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1931_08_03_v0003_0630
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1926_08_16_v0003_0690
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093733546&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_04_28_v0004_0620
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1. 빛과 어둠의 굴레에서 / 2. 충청 여성 선교의 개척자 / 3. 3.1운동과 교회의 시련 / 4. 3.1운동 이후의 선교 / 5. 제도 속에 가려진 여선교사들의 열정 / 6. 한국을 떠난 사부인의 삶과 죽음 / 7. 후손들이 말하는 사부인
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094404311&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 미군정기 교육정책과 교원양성기관 설립 배경
Ⅲ. 공주여자사범학교의 교원양성과 한계
Ⅳ. 공주지역민의 사범대학 설립 운동
Ⅴ. 맺음말
목차
표지 = ,1,0
표제지 = ,3,0
간행사 / 정덕기 = ,5,0
'百濟文化史大系' 편찬의 趣旨 / 李基東 = ,7,0
축사 / 이완구 = ,9,0
目次 = ,11,0
일러두기 = ,14,0
개요 / 임영진 = 13,15,0
제1장 고구려·신라·가야와의 문물교류…
충남지역 농식품 체계 실태조사 보고서로 생산과 소비, 유통에 대한 부분조사가 기재되어 있다.