기록 컬렉션 기록콘텐츠 소개

기록 둘러보기 기록유형 검색하기 지도보기 태그모음

컬렉션 전체컬렉션 주요컬렉션 기증자컬렉션

기록콘텐츠 전체 고마뉴우스 그랬슈통신 월간공주 VR로 보는 공주의 기억 공주근대의 풍경 일제강점기 공주 이야기 웅진문화 전자책, 일상의 기록 금강교로 보는 공주의 기억

소개 아카이브소개 새소식 기증하기 오시는길

안내 이용약관 개인정보처리방침 이메일무단수집거부

오늘 하루 안 보기

기록

기록 기록유형 문서류
전체 5244건
 알파벳/가나다순  역순  랜덤으로  최근등록순  처음등록순  식별번호순
영명학교 밴드부의 김홍배 학생의 악보 모음집이다. 장마다 악보를 수기로 그리고 하단에 날짜와 연주한 공연의 이름도 함께 기록하였다.
1910년대 후반에서 1920년대 초반경, 미선교사 가옥과 공주시가지의 모습이다. 제민천 하류는 개간이 되었으며, 지금의 중동 부근에 시가지가 정비되고 시장이 개설된 모습이다.
남궁화가 1964년 4월부터 1966년 5월까지 쓴 보덕일지로, 울진과 대구에 있을 때 쓴 것이다. 백지에 수기로 일지의 각 칸을 직접 만들어 내용을 기입하였다. 일지의 첫 부분에는 친구와 지인의 사진,측량활동기간의 사진 등도 수록되어 있으며, 년간 달력을 별도로 오려…
윤영태 선생님이 신학교에 재학 중이던 시절 학생증이다
대전문학관에서 시민을 대상으로 자작시 공모를 통해 응모받은 시를 본 자료와 같이 엽서의 형태로 제작하여 배포한 자료이다. 본 자료의 시는 공주에서 출생한 이돈주 시인이 작시한 것으로 대통다리를 모티브로 한다.
공주군 탄천면에 거주하는 황주흥이 전라북도 익산군에 거주하는 박상현에게 자신이 소유한 토지를 매도하는 내용이 수록된 문서이다. 토지는 공주군 탄천면 송학리 221번지 답(논) 612평이었으며, 100엔에 거래되었다. 본 문서는 금성금융조합을 통해 공증이 이루어졌다.
윤영태 선생님이 신학교에 재학 중이던 시절 학생증이다
공주군에서 1950년 발행한 군민증이다. / http://www.nfm.go.kr/common/data/home/relic/detailPopup.do?seq=PS0100200100104096400000
2007년도 공주고등학교 특별장학생모집 안내 문서로, 신입생 특별혜택, 특별장학생 혜택, 학내시설, 특별장학생 1학년들의 소개가 실려있다.
1977.03.16에 진행할 공주문화원 제39차 이사회 및 총회 개최 통지문이다. 본 자료에 따르면 회의를 통해 1976년도 사업실적 감사보고와 세입세출 결산서 심의의결, 1977년도 세입세출 예산심의 의결을 진행할 예정이다.
1922년 공산지 수록 공주시가지도이다. 출처미상의 지도 복본으로 당시 공산지와 공주 시내의 약도가 그려져 있다.
역사문화기행 자료집으로 일정 및 코스가 적혀있다. 효포, 혈흔천, 영규대사, 임헌회 신도비, 화산영당, 경천역, 양화산성, 신원사, 공산성을 포함하고 있다. 문서에는 윤여헌이 직접 그린 공산성 및 그 부근 지도가 첨부되어 있고, 원고에는 메모사항이 기재되어 있다.
본 자료는 기증자가 정안중학교에서 교직생활 중에 받은 1972년 11월분 월급봉투이다. 기증자는 1971년부터 2004년까지 공주를 비롯한 청양, 보령, 논산 등에서 교직생활과 교육청, 교육연수원, 교육원 등에서 공직생활을 지냈다. 봉투 전면에서는 상단에 이름을 적고…
일제강점기 공주지방법원에서 발행한 민사소송 개정에 대한 유의사항 안내문이다.
1989년 공주군 민속지 제작을 위해 공주문화원에서 제작하여 조사원에게 배포한 기초설문조사지의 양식이다.
금제관식, 무령왕릉석수, 계룡산, 공산성, 마곡사, 무령왕릉, 석장리박물관, 계룡산남매탑, 창벽, 한옥마을과 관련된 펜화가 그려져 있음
‘광서14년’, 즉 1888년 9월에 정사홍이 무과 병과 제26인으로 급제하고 난 후 받은 무과급제교지이다. 붉은 색 바탕의 종이에 글씨를 쓴 홍패(紅牌)의 모습을 하고 있다.
2009년에 작성된 이다. 명사와 함께하는 토요문화산책 1~3과 여름방학 특별공연으로 구성되어 있다. 다만, 명사와 함께하는 토요문화산책 1은 앞장이 소실되어 주제와 강연개요등을 알 수 없다. 홍보실적, 성과, 검토사항과 사진으로 유추함으로써는 어린이날 관련 주제를…