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1958년 공주사범학교 재학생 강규정이 수여받은 교사발령 통지문이다.
1969년 공주북중학교에서 주최한 제1회 군내 국민학교 대항 학술 및 체육대회에서 씨름부문 우승을 거둔 귀산국민학교 A팀에게 수여한 상장이다.
윤여헌 교수가 자필로 쓴 문서로 '사회과학'이라는 주제의 강의안으로 추정된다. 강의안의 첫머리에 사회과학의 정의에 대해 밝히며, 가장 넓은 뜻에서의 사회과학이라는 것은 모든 인간의 집단과 그 문화적 소산이 있는 곳, 어느 때나 어느 곳에서나 성립될 가능성이 있다고…
1993학년도 교육대학원 신입생 모집 각 전공별 인원배정 사정자료
1957년 공주영명고등학교에서 발행한 영수증으로 4,5월분의 수업료, 호국단비, 사친회비로 4,400환을 청구하고 납입하였다는 내용이 적혀있다. 청구서를 받은 학생의 학년, 반, 번호, 성명등은 상단에 적혀있다.
일제강점기 공산성 옆 일명 '벚꽃터널'의 모습이다. 이곳은 금강을 건너면 나오는 공주의 진입로로서 현재 금강교 남단에서 금서루를 지나 시가지로 들어가는 도로(現 웅진로)이다. 일제는 공산성을 공원화하며 이름을 '산성공원'으로 바꾸며 성내에 많은 벚나무를 심었는데, 이때…
1912년 9월 8일 공주헌병대장 핫토리 요네지로(服部米次郞)가 나가노현 히가시치쿠마군(小縣郡 塩尻町) 시오리지장(塩尻町長)에게 고향으로 돌아간 헌병상등병 방해광(龐海廣)의 행적을 조사해 달라고 요청한 문서이다. 자료요청 목적은 1912년 수여된 한국병합기념장의…
92학년도 제2학기 기말고사 실시에 따른 희망과목조사
연도미상으로 10월 10일부터 10월 21일까지 공주로타리클럽에서 일본국 누마즈로타리클럽 회원을 맞이하는 일정표이다. 일시, 장소, 영접회원명단, 비고사항이 기재되어 있으며, 일부 빠진 내용은 윤여헌교수가 직접 자필로 메모해 두었다.
공주문화원에서 주관한 제3차 문화강좌 참석인 명단이다.
정석모 전 장관이 교편을 잡고 있을 때 보관한 자료로서, 계룡국민학교에서 단기 4279년 7월 12일에 발행한 성적통지표이다. 교장 및 담임선생님 밑으로 학생의 학년과 이름이 나와있다. 과목별 성적과 출결일수 등이 세로로 기재되어 있다. 자료 왼쪽으로는 1학년…
1955년 영명고등학교에서 발행한 학호월단비 고지서 및 영수증이다. 우측의 납부서에 의하면 일금 육백환을 학호월단비로 청구하고 좌측의 영수증에는 이를 영수하고 있다. 납입 후에는 좌측의 영수증에 날짜를 기입하고 날인을 찍어 절단하여 증빙하였던 것으로 보인다.
공주군 장기면(長岐面) 장암리(壯岩里)에 거주하는 주민이 학창시절부터 소장하고 있던 일선장병 위문엽서이다. 한국전쟁 이후 국립충남상이군인정양원에서 제조 및 발행하여 각 국민학교에 배부하였고, 학생들이 쓴 위문엽서를 상이군인에게 전달하는 식으로 운영하였다고 한다. 엽서…
1955년에 영명고등학교에서 발행한 졸업장이다. 졸업장을 받은 이의 본적과 생년월일이 기재되어 있다. '이 사람은 본교 상업과 3개년의 전과정을 졸업하였기에 이 상장을 수여함' 이라는 내용이다.
공주영명중학교 서무과에서 1953년에 발행한 수업료 영수증이다. 영수증에 의하면 청구한 수업료는 4월분으로, 일금 이만칠천원을 청구하였다. 자료 하단에는 영수받은 학생의 성명이 적혀 있다.
1951년 계룡면 유평리 주민이 보관하고 있던 영수증으로, 일금 삼천칠백원을 영수한다는 내용이 연필로 휘갈겨져있다. 글자는 우측에서 좌측으로 세로읽기 방식으로 쓰여있으며, 성명 하단에 도장을 찍었다.
2005년 12월 21일부터 22일까지 공주시에서 진행한 무령왕 탄생 기념비 건립협의회에 관한 문서이다. 일시, 장소, 참석인원, 협의사항이 적혀있다.
1973~1988년 공주문화원에 방문한 이들이 제각기의 감회를 적어놓은 방명록이다. 대만문화원 관계자와 정석모 국회의원, 서울신문 기자 등의 글귀를 확인할 수 있다.
1995년 1월 서해만이 공주군 내무과장 지방행정사무관으로 재직 시 공주시장으로부터 받은 임명장이다. 임명 사항으로 지방서기관에 임하고, 23호봉으로 급하며, 의회사무국장에 보한다고 기재되어 있다.
공주교육청에서 발행하고 유구국민학교에서 작성한 것으로 추정되는 장학지도록이다. 맨 앞 페이지에는 유구국교만의 특색과 재학생 및 학급수가 기재되어 있다. 평가 기준과 점수가 매겨져 있고, 지도 현황 및 조언 내용이 수기로 기록되어 있다.