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제 1장 고대 한일관계
제 2장 야마토 왜의 형성에 관한 여러가지 설 : 원사시대 일본에 대한 모델 만들기
제 3장 백제와 야마토 왜 : 모델의 일관성을 검증
제 4장 사실과 해석 : 새로운 모델에 입각한 해석
제 5장 배경을 이루는 기록들
제 6장 요약과 결론
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093798002&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
공주시 중학동에 위치한 공주금학초등학교는 1940년 5월 15일 공주금학심상소학교로 설립인가를 받아, 동년 5월 27일 3학급으로 개교하였다. 교육령에 따라 이듬해에는 공주금학공립국민학교로, 1946년 3월 1일에는 공주제2국민학교로 개칭하였으며, 1948년 3월 3일…
2006년에 발행된 제48회 공주대학교 사범대학 부속 고등학교의 졸업앨범이다. 2001년 '국립학교설치령'이 개전되기 이전의 명칭으로 현재는 공주대학교 사범대학 부설 고등학교이다. 공주대학교 사범대학 부설 고등학교는 충남 공주시 반죽동에 위치한 국립 고등학교이다.…
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_12_21_v0008_1010
목차
1장 왜 공주에 충청감영을 열었을까?
마침내 공주가 되다 : 고마나루에서 공주까지
공주의 가치를 발견하다
공주에 감영을 설치하라
충청도의 중심이 되다

2장 수령들을 감찰하고 백성을 교화하라
관찰사와 감영의 변천
백성의 평안을 책임지다
국가 재정을 위해 세곡을…
표지 = ,1,0
표제지 = ,3,0
화보 = 2,4,0
발간사 : 책머리에 올리는 말씀 / 나태주 = 13,15,0
차례 = ,16,0
조선초기 公州(公山)李氏의 성장과 公州 / 임선빈 = 17,19,0
1. 공주 제1성 공주(공산)이씨 = 19,21,0
2.…
백제문화제를 대상으로 지방정부간 협력성과에 영향을 미치는 영향요인을 도출하고 영향력이 가장 높은 요인을 확인하여 학술적, 실무적 시사점을 도출하는 것을 담은 논문이다.
1 분청사기란 = 9
2 공주, 계룡산의 도자기 가마터 = 33
3 계룡산 학봉리, 철화분청사기의 모태 = 55
4 학봉리 철화분청사기의 이모저모 = 87
5 철화분청사기의 유통과 사용 = 129
6 논고 = 149
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1938_03_28_x005F0450
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093769091&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89