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검색결과 : 1,576
  • 형태분류  도서/간행물류
  • 주제분류  교육
  • 시대분류  현대
      • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        Ⅰ. 연구목적
        Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계
        Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표
        1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수
        2. 지도 교사별 수업 시수
        3. 협력 학교별 수업 내역
        Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련
        Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료
        1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법
        2. 우주론의 전개와 과학혁명
        3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립
        4.…
        • 등록번호 : 100021527
        • 생산일자 : 2005.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>보고서
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        Ⅰ. 연구목적
        Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계
        Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표
        1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수
        2. 지도 교사별 수업 시수
        3. 협력 학교별 수업 내역
        Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련
        Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료
        1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법
        2. 우주론의 전개와 과학혁명
        3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립
        4.…
    • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
      • 100021527
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
      • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        Ⅰ. 연구목적
        Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계
        Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표
        1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수
        2. 지도 교사별 수업 시수
        3. 협력 학교별 수업 내역
        Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련
        Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료
        1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법
        2. 우주론의 전개와 과학혁명
        3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립
        4.…
        • 등록번호 : 100021528
        • 생산일자 : 2005.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>보고서
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
        Ⅰ. 연구목적
        Ⅱ. 교재의 개발과 수업 설계
        Ⅲ. 수업 주제 및 담당 교사별 시수표
        1. 협력 학교별 학생수와 수업 시수
        2. 지도 교사별 수업 시수
        3. 협력 학교별 수업 내역
        Ⅳ. 대학원생 선발 및 훈련
        Ⅴ. 수업지도안 및 교수-학습 자료
        1. 과학기술사 학습의 의의 및 방법
        2. 우주론의 전개와 과학혁명
        3. 고대의 물질관과 근대화학의 성립
        4.…
    • 역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
      • 100021528
        역사적 사고력을 기르는 과학기술사 교재개발 과 수업설계
      • 2003학년도 역사 연수교재
        2003학년도 역사 연수교재
        교양영역
        교양Ⅰ...1
        교양Ⅱ...2
        교양Ⅲ...3
        교양Ⅳ...4
        교양Ⅴ...5
        교양Ⅵ...6
        교양Ⅶ...7
        교양Ⅷ...8

        교직영역
        1. 교육개혁의 동향...공주대학교 교수 홍재호...1
        2. 교사론...공주대학교 교수 이달우...9
        3. 교육과정의 편성과 운영의 실제...공주대학교 교수 김영복...15
        4. 교과교육의 동향과 수업설계...교육학 박사…
        • 등록번호 : 100021510
        • 생산일자 : 2003.07.00
        • 형태 : 도서/간행물류>일반도서
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 2003학년도 역사 연수교재
        2003학년도 역사 연수교재
        교양영역
        교양Ⅰ...1
        교양Ⅱ...2
        교양Ⅲ...3
        교양Ⅳ...4
        교양Ⅴ...5
        교양Ⅵ...6
        교양Ⅶ...7
        교양Ⅷ...8

        교직영역
        1. 교육개혁의 동향...공주대학교 교수 홍재호...1
        2. 교사론...공주대학교 교수 이달우...9
        3. 교육과정의 편성과 운영의 실제...공주대학교 교수 김영복...15
        4. 교과교육의 동향과 수업설계...교육학 박사…
    • 2003학년도 역사 연수교재
      • 100021510
        2003학년도 역사 연수교재
      • 세계사 교육 이대로 좋은가?
        세계사 교육 이대로 좋은가?
        일정 및 발표순서
        13:30 – 등록
        14:00 – 17:00 발표 및 토론
        의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과)
        환영사 – 공주대 총장 오제직
        인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과)
        발표:
        제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고
        김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표
        이예선(공주고): 공주 지역 세계사…
        • 등록번호 : 100021529
        • 생산일자 : 2002.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 세계사 교육 이대로 좋은가?
        세계사 교육 이대로 좋은가?
        일정 및 발표순서
        13:30 – 등록
        14:00 – 17:00 발표 및 토론
        의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과)
        환영사 – 공주대 총장 오제직
        인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과)
        발표:
        제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고
        김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표
        이예선(공주고): 공주 지역 세계사…
    • 세계사 교육 이대로 좋은가?
      • 100021529
        세계사 교육 이대로 좋은가?
      • 세계사 교육 이대로 좋은가?
        세계사 교육 이대로 좋은가?
        일정 및 발표순서
        13:30 – 등록
        14:00 – 17:00 발표 및 토론
        의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과)
        환영사 – 공주대 총장 오제직
        인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과)
        발표:
        제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고
        김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표
        이예선(공주고): 공주 지역 세계사…
        • 등록번호 : 100021530
        • 생산일자 : 2002.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 세계사 교육 이대로 좋은가?
        세계사 교육 이대로 좋은가?
        일정 및 발표순서
        13:30 – 등록
        14:00 – 17:00 발표 및 토론
        의례: 사회 – 양종국(공주대 사학과)
        환영사 – 공주대 총장 오제직
        인사말 – 웅진사학회장 전순동(충북대 역사교육과)
        발표:
        제 1부 (14:20-14:50): 교육현장의 실태보고
        김창성(공주대)/김병규(충북교육청) : 설문조사 결과 발표
        이예선(공주고): 공주 지역 세계사…
    • 세계사 교육 이대로 좋은가?
      • 100021530
        세계사 교육 이대로 좋은가?
      • 농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
        농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
        목차
        농업‧농촌자원의 가치증진과 활용확대 방안{발제문}/박진도(충남대 경상대학 교수) ... 3
        위기의 한국 농촌{참고자료}/박진도(충남대 경상대학 교수), 허헌중(지역재단 기획이사) ... 39
        농촌 돌봄학교 사업 추진의 과제와 방향{토론문}/양병찬(공주대 교육학과 교수) ... 87
        농업교육, 무엇을 할 것인가{토론문}/장길섭(풀무학교 전공부 교수)…
        • 등록번호 : 100021533
        • 생산일자 : 2009.02.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
        농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
        목차
        농업‧농촌자원의 가치증진과 활용확대 방안{발제문}/박진도(충남대 경상대학 교수) ... 3
        위기의 한국 농촌{참고자료}/박진도(충남대 경상대학 교수), 허헌중(지역재단 기획이사) ... 39
        농촌 돌봄학교 사업 추진의 과제와 방향{토론문}/양병찬(공주대 교육학과 교수) ... 87
        농업교육, 무엇을 할 것인가{토론문}/장길섭(풀무학교 전공부 교수)…
    • 농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
      • 100021533
        농촌교육포럼 - 농촌교육의 의미와 가치 -
      • 교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
        교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
        [일정표]
        개회인사
        1부 (13:10~14:55)/사회 : 지수걸(공주대)
        최병택(공주교대)/국사수업에서 지도 삽화의 필요성과 기능/토론 : 최석영(공주대)
        이성재(충북대)/이미지와 역사수업 - 「비문자 자료의 이해와 역사인식」/토론 : 송상헌(공주교대)
        문경호(대전과학고)/지도로 읽는 세계사의 역사교육적 의의와 한계/토론 : 김창성(공주대)
        휴식…
        • 등록번호 : 100021532
        • 생산일자 : 2010.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>중고등교육>총론(혼합)
      • 교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
        교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
        [일정표]
        개회인사
        1부 (13:10~14:55)/사회 : 지수걸(공주대)
        최병택(공주교대)/국사수업에서 지도 삽화의 필요성과 기능/토론 : 최석영(공주대)
        이성재(충북대)/이미지와 역사수업 - 「비문자 자료의 이해와 역사인식」/토론 : 송상헌(공주교대)
        문경호(대전과학고)/지도로 읽는 세계사의 역사교육적 의의와 한계/토론 : 김창성(공주대)
        휴식…
    • 교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
      • 100021532
        교과서의 지도 · 삽화와 역사수업
      • 세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
        세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
        일정 및 발표 순서
        등록 10:00 – 10:20
        인사말 10:20 – 10:30/웅진사학회 부회장 유경준(공주대 인문사회대학장)
        오전 발표 10:30 – 12:00/사회: 양종국(공주대 교수)
        1. 구난희(재단법인 고구려재단 부연구위원)/세계사 교육과정 및 교과과정의 바람직한 편성 ... 3
        2. 정하현(공주대 교수)/세계사 교육과정 및 교과과정의…
        • 등록번호 : 100021534
        • 생산일자 : 2004.10.23
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
        세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
        일정 및 발표 순서
        등록 10:00 – 10:20
        인사말 10:20 – 10:30/웅진사학회 부회장 유경준(공주대 인문사회대학장)
        오전 발표 10:30 – 12:00/사회: 양종국(공주대 교수)
        1. 구난희(재단법인 고구려재단 부연구위원)/세계사 교육과정 및 교과과정의 바람직한 편성 ... 3
        2. 정하현(공주대 교수)/세계사 교육과정 및 교과과정의…
    • 세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
      • 100021534
        세계사 교과서 어떻게 쓸 것인가?
      • 버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
        버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
        차례
        사회자 : 이희태(대전괴정고)
        주제발표
        ❶ 「버스톤(B.H.Burston)의 관점에서 본 역사교육 문제의 본질」/발표 문경호(공주대학교) ... 1
        ❷ 「역사 사실의 특징과 역사교육」/발표 김정분(공주대학교) ... 9
        ❸ 「다시, 역사를 어떻게 가르칠 것인가?」/발표 김형록(유성고) ... 20
        ❹ 「역사교육의 내용 선정과 중요성 문제」/발표…
        • 등록번호 : 100021531
        • 생산일자 : 2023.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
        버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
        차례
        사회자 : 이희태(대전괴정고)
        주제발표
        ❶ 「버스톤(B.H.Burston)의 관점에서 본 역사교육 문제의 본질」/발표 문경호(공주대학교) ... 1
        ❷ 「역사 사실의 특징과 역사교육」/발표 김정분(공주대학교) ... 9
        ❸ 「다시, 역사를 어떻게 가르칠 것인가?」/발표 김형록(유성고) ... 20
        ❹ 「역사교육의 내용 선정과 중요성 문제」/발표…
    • 버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
      • 100021531
        버스톤(W.H.Burston)의 역사 수업의 원리를 통해 본 역사교육의 이론과 과제
      • 현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
        현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
        목차
        개회사 ... 7
        격려사 ... 9
        주제발표
        현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로(이명희) ... 11
        토론
        교육현장연구포럼의 진로에 관한 토론(이우경) ... 31
        ‘현장지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로’에 대한 토론(김기영) ... 37
        ‘현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로’에 대한 비판과 발전 방향(김용경) ...…
        • 등록번호 : 100021535
        • 생산일자 : 2003.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
        현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
        목차
        개회사 ... 7
        격려사 ... 9
        주제발표
        현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로(이명희) ... 11
        토론
        교육현장연구포럼의 진로에 관한 토론(이우경) ... 31
        ‘현장지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로’에 대한 토론(김기영) ... 37
        ‘현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로’에 대한 비판과 발전 방향(김용경) ...…
    • 현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
      • 100021535
        현장 지향의 교육개선과 교육현장연구포럼의 진로
      • 농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
        농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
        발표 및 토론 일정
        사회 : 이명희(공주대학교)
        통역 : 사모토 마리(서울대학교 대학원)
        13:50-14:00
        개회사 : 임연기(NURI 공주대학교 사범대학특성화사업단장)
        환영사 : 김칠영(공주대학교 사범대학 부학장)
        14:00-14:40 기조강연
        주제 : 한국 교원양성 정책의 현황과 농어촌 소규모 학교 전문 교원 양성의 과제
        발표자 :…
        • 등록번호 : 100021544
        • 생산일자 : 2006.04.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
        농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
        발표 및 토론 일정
        사회 : 이명희(공주대학교)
        통역 : 사모토 마리(서울대학교 대학원)
        13:50-14:00
        개회사 : 임연기(NURI 공주대학교 사범대학특성화사업단장)
        환영사 : 김칠영(공주대학교 사범대학 부학장)
        14:00-14:40 기조강연
        주제 : 한국 교원양성 정책의 현황과 농어촌 소규모 학교 전문 교원 양성의 과제
        발표자 :…
    • 농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
      • 100021544
        농어촌 전문 교원양성을 위한 사범대학 교육과정 및 교육실습 프로그램 개선방안
      • 2009 교원명부
        2009 교원명부
        목차
        1. 충청남도교원단체총연합회 회장단 ... 16
        2. 충청남도교원단체총연합회 임원 ... 16
        3. 충청남도교원단체총연합회사무국 ... 16
        4. 충청남도 시·군교원총연합회 조직 ... 17
        5. 도대의원 ... 17
        6. 한국교총이사 ... 19
        7. 한국교총대의원 ... 19
        8. 고문변호사 ... 19
        9. 충청남도교육위원회 ... 20
        10.…
        • 등록번호 : 100021541
        • 생산일자 : 2009.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>일반도서
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 2009 교원명부
        2009 교원명부
        목차
        1. 충청남도교원단체총연합회 회장단 ... 16
        2. 충청남도교원단체총연합회 임원 ... 16
        3. 충청남도교원단체총연합회사무국 ... 16
        4. 충청남도 시·군교원총연합회 조직 ... 17
        5. 도대의원 ... 17
        6. 한국교총이사 ... 19
        7. 한국교총대의원 ... 19
        8. 고문변호사 ... 19
        9. 충청남도교육위원회 ... 20
        10.…
    • 2009 교원명부
      • 100021541
        2009 교원명부
      • 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
        중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
        차례
        교수님의 당부 ... 1
        1. 한국 고·중세사, 임용준비 어떻게 할 것인가 ... 3
        2. 한국 근현대사, 시험준비 요령 ... 4
        3. 서양사, 임용준비 어떻게 할 것인가 ... 5
        4. 역사교육, 임용시험 준비 어떻게 할 것인가 ... 7
        엮은이의 말 ... 9
        1. 분석집의 용도와 분석의도 ... 11
        2. 분석내용 요약 ... 12
        1장…
        • 등록번호 : 100021542
        • 생산일자 : 2008.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>일반도서
        • 주제 : 교육>대학교육>국립>공주대학교
      • 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
        중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
        차례
        교수님의 당부 ... 1
        1. 한국 고·중세사, 임용준비 어떻게 할 것인가 ... 3
        2. 한국 근현대사, 시험준비 요령 ... 4
        3. 서양사, 임용준비 어떻게 할 것인가 ... 5
        4. 역사교육, 임용시험 준비 어떻게 할 것인가 ... 7
        엮은이의 말 ... 9
        1. 분석집의 용도와 분석의도 ... 11
        2. 분석내용 요약 ... 12
        1장…
    • 중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
      • 100021542
        중등교사 신규임용 후보자 선정 경쟁시험 역사전공 분석집(1997~2007)
      • 농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
        농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
        차례
        사회 및 좌장: 임연기(교육학과)
        워크샾1 : 농어촌학교 국어과 교원자격기준(김영미, 국어교육과)
        워크샾2 : 농어촌학교 영어과 교원자격기준(송해성, 영어교육과)
        워크샾3 : 농어촌학교 수학과 교원자격기준(박달원, 수학교육과)
        워크샾4 : 농어촌학교 역사과 교원자격기준(이명희, 역사교육과)
        워크샾5 : 농어촌학교 과학과 교원자격기준(심규철,…
        • 등록번호 : 100021543
        • 생산일자 : 2005.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
        농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
        차례
        사회 및 좌장: 임연기(교육학과)
        워크샾1 : 농어촌학교 국어과 교원자격기준(김영미, 국어교육과)
        워크샾2 : 농어촌학교 영어과 교원자격기준(송해성, 영어교육과)
        워크샾3 : 농어촌학교 수학과 교원자격기준(박달원, 수학교육과)
        워크샾4 : 농어촌학교 역사과 교원자격기준(이명희, 역사교육과)
        워크샾5 : 농어촌학교 과학과 교원자격기준(심규철,…
    • 농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
      • 100021543
        농어촌학교 교원자격기준 개발 워크샾 및 세미나 발표
      • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        • 등록번호 : 100021545
        • 생산일자 : 2005.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
    • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
      • 100021545
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
      • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        • 등록번호 : 100021546
        • 생산일자 : 2005.00.00
        • 형태 : 도서/간행물류>논문
        • 주제 : 교육>총론(혼합)
      • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
    • 세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-
      • 100021546
        세계화되는 지역·국가·세계의 대학과 지역의 연계를 통한 학교 교육력 향상 플랜 - 공주대학교 사범대학의 '교육현장 연구포럼' 실천과 계획을 중심으로-