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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1923_05_02_v0004_1070
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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_10_19_v0004_0850
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094043765&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
1. 내포, 그 안에 품은 역사 / 2. 내포지역 불교의 동향과 흐름 / 3. 내포지역의 천주교 / 4. 내포지방의 보부상 / 5. 역사를 만들었던 내포가 만든 인물
옜 공주의료원 부지를 활용할 방안 마련을 위한 시민참여위원회 대상 보고회 자료집이다.
감사의 말씀 = 3
제1부 배우기 20년 - 서당에서 대학원까지
Ⅰ. 40년대 : 식민지 교육과 우리의 민족 교육
1. 우리의 전통적 서당 교육 = 17
서당 교육의 모습 = 17
한문을 배운 보람 = 21
2. 일제시대와 해방된…
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093754818&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
2021년 3월 3일 수요일 공주학연구원에서 진행된 2021 대백제전 국내학술포럼Ⅱ 발표 자료집이다. Ⅱ권에서는 2주제와 3주제가 다루어졌으며 목차는 다음과 같다. 2주제 1발표-2021 대백제전의 차별적 홍보방안(지진호) / 2주제 2발표-백제문화제 SNS 홍보전략…
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094526377&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
2004년 공주의 K모 고속버스에서 정해진 터미널 입환 노선이 아닌 공주교육대학교 옆 광장까지 노선연장을 한 것을 두고 지역사회와 마찰을 빚는다는 내용의 기사이다.
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_05_21_v0003_0730