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윤여헌 교수가 자필로 작성한 헌법학 강의록이다. 헌법학의 기본이론을 시작으로 헌법, 대한민국 헌법, 기본적 인권의 보장, 통일주체국민회의, 통치기구, 헌법위원회, 경제로 구성되어 있다. 즉, 유신헌법 시절의 헌법을 대상으로 하는 강의록이다.
http://archives.kdemo.or.kr/isad/view/00200249
일제강점기 앵산공원과 선교사가옥을 사진그림엽서로 제작한 것이다. 엽서의 하단에 앵산공원을 Sakurayama로 표기한 것을 확인할 수 있다.
1989년 충청남도 육상경기연맹에서 주최한 제36회 도내 종별 육상경기 선수권 대회 겸 제23회 국민학교 대항 육상경기대회에서 귀산국민학교가 상장을 수여받았다. 수상의 주인공은 여국공던지기 종목에서 44m16 을 기록하여 2등에 입상한 귀산국민학교 오명신 학생이다.
1929년도 반포공립보통학교 제4학년 임월수 학생의 통신부이다. 통신부는 일제강점기 성적통지표를 일컫는 말로, 성적표, 근태표, 신체검사, 통신문 등이 적혀 있고, 축일과 제일, 주의사항 등이 인쇄되어 있다. 맨 마지막 페이지에는 보통학교 수료연한 6개년 중 제3학년의…
1995년 공주대학교 컴퓨터 동아리인 Soft에서 동아리원이 자유롭게 작성할 수 있는 마음의 창이란 노트이다.
1991년 공주대학교 박물관에서 작성한 1991년 구룡사지 시굴조사 중간보고서다. 목차는 다음과 같다.

1. 조사명
2. 위치
3. 조사자
4. 조사기간
5. 조사목적
6. 조사지역 환경
7. 조사의 경과
8. 조사내용
9. 출토유물
10. 맺음말
1989년 우성국민학교에서 주관한 통일안보 웅변대회 지역 예선에서 귀산국민학교 6학년 1반 노은실 학생이 최우수 상장을 수여받았다.
1976.03.19, 공주문화원 내 살롱에서 진행한 제37차 이사회 및 총회 속기록과 참석확인서이다. 당시 회의를 통해 1975년도 사업실적보고와 감사보고, 세입세출 결산서를 심의의결했으며, 1976년도 사업계획서와 세입세출 예산안도 심의했다.
백제문화선양위원회위원장의 주재로 제 43회 백제문화제의 추진계획 , 예산안에 대해 토의한 회의록 / 백제문화선양위원회 참석명단 수록
1934년 정안공립보통학교 제4학년 전병학 학생의 정근을 표창하며 상품을 수여한다는 내용의 상장이다.
1930년대 초반 개축공사가 이뤄진 후의 공주 금강 배다리의 모습이다. 본 자료의 금강교 남단에는 학생으로 추정되는 인파가 빼곡하게 서있다. 더불어 오늘날 공산정 위치에 정체를 알 수 없는 한국식의 정자가 조성되어있다. 공산정이 1960년대 후반에 세워지는 점을…
1974년 연초 공주 관내 대학과 고등학교 입학시험 기간을 맞아 외지에서 내방한 수험생을 도와주기 위한 봉사활동에 공주시민이 적극 참여해줄 것을 요청하는 공문이다.
1991년 충청남도 공주교육청에서 주최한 제2회 시.군내 국민학교 학생음악경연대회에서 귀산국민학교 최문실 외 3명의 학생들이 중창부문에서 은상을 받았다.
보덕일지는 1955년 무릉동에 살았던 남궁화의 일지이다. 남궁화는 기증자 남궁운의 부친으로 일지명에 기록된 보덕은 그의 호(號)이다. 남궁화(南宮和, 1922∼1996)로 본명은 남궁향(南宮响)이며, 공주 무릉동(武陵洞)에서 태어나 자랐다. 22살에 옛 연기군 전의면에…
이 문서는 일본 누마즈 로타리클럽과 교류를 위해 윤여헌이 자필로 작성한 누마즈시 도시개요 문서이다. A4자료 총 2쪽으로, 일본국 누마즈시의 인구, 명소, 명물, 역점사업, 지도 등 도시개요가 적혀 있다. 윤여헌은 1981년 12월 28일 공주로타리클럽의 회원으로…
계룡국민학교 제50회 졸업생 김순준님의 6학년 아동발달상황통지표이다. 교과학습발달상황 및 행동발달상황, 출석사항, 특별활동상황, 가정으로 보내는 통신의 내용이 기재되어 있다.
제26회 충청남도학생체육대회에 대비하여 공주시에서 초중학교 학생들을 대상으로 개최한 육상대회에서 반포초등학교 6학년 서유빈 학생이 6학년부 공던지기 1위를 기록하여 받은 상장이다.
1991년 4월 6일 충청남고야구협회에서 주최한 회장기 쟁탈 초·중·고 야구선수권대회에서 공주고등학교가 입상하여 받은 상장이다.
공주시에서 기획한 '흥미진진 마을가꾸기 아카데미' 교육과정 수료증이다. 공주시는 지역의 무제점을 주민 스스로 발굴하고 해결할 수 있도록하고 공동체 회복을 통한 주민역량 강화를 위해 '흥미진진 마을가꾸기 아카데미'를 운영하였다. 본 교육과정은 도시재생 활성화사업 주민참여…