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윤여헌이 자필로 작성한 메모로, 여러가지 내용이 섞여있다. 어떤 책을 보고 나름 필요한 정보를 발췌요약한 것, 여러 가지 성터 관련 정보, 인조 파천 관련 정보, 금강 8정 관련 정보가 기록되어 있다. 메모지로 사용한 종이는 유산지이다.
삼국동맹서사문이다. 제1쪽은 삼국동맹서사문의 일본번역이고, 제2쪽~제3쪽은 한문 원문이다. 백제 무왕이 고구려와 왜와 연계한 것을 말하는 것이다.
1967년도 반포국민학교 도서위원으로 근무하던 서민식 연구자가 작성한 교육연구실천록이다. 교육연구대회 안내 공문, 개인적인 총평, 연구방법, 평을 비롯하여 교육과 관련한 공문, 연구과제 등 교육과 관련된 연구성과를 철해놓았다.
1973년 2월 서해만이 공주군 정안면 지방농업기원으로 재직 시 새마을운동 사업완수에 기여하여 충청남도지사로부터 받은 표창장이다.
일제강점기 공주 계룡면 중장리 일대에서 진행된 배급표이다. 내부에는 당시 사람들의 인장이 찍혀있다.
일제강점기 상설점포를 비롯해 노점상까지 생생한 공주의 시장풍경 엽서이다. 자료 앞쪽 쌀을 판매하는 싸전에서 짚신을 걸어 함께 판매하는 것이 이색적이다. 공주에서는 충청감영으로 약령시가 매우 성행하여 충청도 각지에서 올라온 약재상으로 붐볐던 곳이다. 지금의 봉황초등학교…
일본 누마즈시에 살고 있는 아이카 토시오(秋鹿 敏雄)가 윤여헌 교수에게 다음 한메일로 보내온 이메일 편지이다. 메일은 한국어로 작성하였으며, 학생들과 함께 공주를 방문한 뒤 돌아와서 공주에서의 환대에 대해 감사한 마음을 전하고 있다. 아울러 정재욱 공주문화원장한테 받은…
본 자료는 기증자가 공주대학교 사범대학 부설 중학교에서 교직생활 중에 받은 1981년 5월분 월급봉투이다. 기증자는 1971년부터 2004년까지 공주를 비롯한 청양, 보령, 논산 등에서 교직생활과 교육청, 교육연수원, 교육원 등에서 공직생활을 지냈다. 봉투 전면에서는…
1952년 공주군 계룡면에서 발행한 납세고지서이다. 전표에 의하면 발행연도 및 납세자의 성명, 리(里)가 적혀있고, 다음칸에 조세명인 '갑종제1종토지수득세'가 인쇄되어 있다. 이하로 납부해야할 정조(定租) 및 대두를 기입할 란이 있다. 공란으로 남아 있지만 기한 내에…
1979년도 모범공무원으로 선발된 기증인에게 충청남도 모범공무원 포상 운영규칙에 의거 월 5,000원의 상여금을 1979년 03월부터 1980년 02월까지 1년 간 지급함을 인증하는 증서이다.
1992년 공주문화원 이관용 원장이 통일시대에 대한 준비에 이바지한 공을 인정받아 민주평화통일자문회의로부터 수여받은 대통령 표창장이다.
1960년 공주고등학교 학생에게 발행한 영수증으로, 제1기분의 납부금으로 일금 팔천사백환을 청구 및 영수하는 내용이다. 공주고등학교 수입원 명의로 영수하였으며, 납부 내역은 수업료, 사친회비, 기성회비 명목이다. 영수받는 학생의 학년, 반, 번호 및 성명이 우측에…
1993년 충청남도 공주교육청에서 주최한 학교 간 경기 공주시.군 대회에서 귀산국민학교 이상민 학생이 남국부 800m 부문에서 3위를 차지하여 이를 표창하는 내용의 상장이다. 학생 성명 하단에는 지도교사명도 기재되어 있다.
1924년 기증자의 아버지가 유구공립보통학교 재학 2학년 과정을 우수하게 다녔다는 우등상장이다. 우등상의 수여와 함께 부상을 받은 내용이 담겨있다.
공주군 장기면 장암리 160번지의 김기용 님의 세대장등재증명원이다. 증명원 신청인의 성명과 주소, 부동산의 내용 등이 기재되어 있고, 당시 날짜로 세대장에 등재되어 있음을 증명해 줄 것을 요구하는 청원서이다. 문서 중간에는 공주군 수입인지 및 하단에는 증명을 알리는…
1986년 공주문화원에서 제4차 특별문화강좌를 개최하며 발송한 초청장이다.
「함께해요! 희망한국 2006」충청남도 도민화합 걷기대회, 경노효도관광, 효 실천 · 사랑나누기 큰잔치, 중풍예방 매실음료 시음회, 6월 주요사업 추진계획
2000년대 초 공주우체국에서 관광용으로 제작하여 배포한 공주 계룡산 사진엽서이다. 울긋불긋 물든 계룡산 삼불봉 능선 일대의 단풍을 확인할 수 있다.
윤여헌 교수가 자필로 쓴 메모이다. 주내용은 일본인인 기무라 씨와 한국인인 김씨가 여행 중 한국의 가장 높은 산과 일본의 가장 높은 산을 주제로 서로 물어보는 내용이다.