기록 컬렉션 기록콘텐츠 소개

기록 둘러보기 기록유형 검색하기 지도보기 태그모음

컬렉션 전체컬렉션 주요컬렉션 기증자컬렉션

기록콘텐츠 전체 고마뉴우스 그랬슈통신 월간공주 VR로 보는 공주의 기억 공주근대의 풍경 일제강점기 공주 이야기 웅진문화 전자책, 일상의 기록 금강교로 보는 공주의 기억

소개 아카이브소개 새소식 기증하기 오시는길

안내 이용약관 개인정보처리방침 이메일무단수집거부

오늘 하루 안 보기

기록

기록 기록유형 문서류
전체 5334건
 알파벳/가나다순  역순  랜덤으로  최근등록순  처음등록순  식별번호순
1935년 공주군 사곡면에서 발행한 문서로, 당시 사곡면 서기 근무자에게 사곡면 회계원 겸보(兼補)를 명하였다.
1952년 공주군 계룡면에서 발행한 상환통지서이다. 농지개혁법 제13조 및 시행령 30조에 의거하여 상환액을 조합에 납부하라는 안내가 기재되어 있다. 전표 우측에는 상환서를 받는 자의 주소 및 성명이 적혀 있고, 전년도 미료량(未了量)과 금년도 상환량에 대한 합계를…
2014년 3월 11일에 발표한 국립공주박물관 2014년도 주요업무 보고서이다. 목차는 다음과 같다.

목차
1. 일반사항
2. 2013년도 주요업무 추진실적
3. 2014년도 주요업무 계획
CBS사원채용 계획 통보 외
1960년 공주고등학교 학생에게 발행한 영수증으로, 제4기분의 납부금으로 일금 육천구백환을 청구 및 영수하는 내용이다. 공주고등학교 수입원 명의로 영수하였으며, 납부 내역은 수업료와 사친회비 명목이다. 영수받는 학생의 학년, 반, 번호 및 성명이 우측에 기재되어 있다.
1949년 4월 17일 대전지방법원 공주지원의 판결문으로, 각각 원고는 공주군농회의장 황우택(대리인 박만동)과 피고는 이강숙이다. 토지 및 건물 소유권 이전 청구사건에 대한 판결문으로, 원고는 토지 및 건물대금을 지불하고 피고는 이전등기 소속을 이행하기로 하였으나,…
콜롬보플랜 기술자교육 대학장 후보자 추천 의뢰
1. 89년 사업실적 분석개요 / 2. 총괄부문별 사업실적통계표 / 3. 문화공보사업 / 4. 도서관사업 / 5. 시청각교육사업 / 6. 방송사업 / 7. 원사시설대외 활용실적 / 8. 시범문화원 지원사업
「함께해요! 희망한국 2006」충청남도 도민화합 걷기대회, 경노효도관광, 효 실천 · 사랑나누기 큰잔치, 중풍예방 매실음료 시음회, 6월 주요사업 추진계획
1955년 정안국민학교의 제1학년 수료대장이다. 내지에는 졸업자들에게 부여된 증서번호, 수료연월일, 주소, 생년월일, 성명, 호주 등을 기록하였다.
1954년 금융조합에서 발행한 수입이자영수증이다. 단기로 기재된 날짜 밑으로 영수받는 자의 성명이 적혀있다. 전표 가장 우측에는 세로로 금액을 기재할 수 있고, 대부(貸付)종별과 연월일, 산출원금(算出元金)과 연월일 및 일수, 이율과 이식(利息)을 차례대로 적는 칸이…
1990년 우성농업협동조합에서 주최한 농촌어린이 그림그리기 대회에서 귀산국민학교 4학년 오정화 학생이 우수상을 수상한 내용의 상장이다.
1993년 공주교육대학에서 주최한 '제4회 대전직할시, 충청남도 국민학교 미술실기대회'에서 귀산국민학교 6학년 오연덕 학생이 입선하여 상을 받은 내용이다.
영명학교 소유의 공주군 주외면 옥룡동에 위치한 식림지를 나타내는 도면이다. 총 4개의 구역으로 구분하여 각 면적을 기록하고, 지도로 그려 표기하였다.
서류1 : 의견서(모교교가 현상공모에 대하여)
윤여헌이 자필로 작성한 메모이다. 공공장소에서 지켜야 할 에티켓을 국문과 일본문으로 쓴 것이다. 총 5가지 사항으로 그 내용은 아래와 같다.

1. 물은 소중한 자원으로 아껴씁시다.
2. 사용하신 물건은 있던 자리에 갖다 놓습니다.
3. 몸을 씻은 후 탕에…
중심회 식순이 적혀있다. 개회선언, 회장인사, 지사님 인사, 오재직 충남발전연구원장님 인사, 중심회 제2건국 포럼 보고, 토의, 기타, 폐회 순으로 진행되었다.
1996년 5월에 있었던 공주향토문화연구회 안내장이다. 행선지는 6.25 인민군 충남사령부 주둔지(논산 가야곡면)이며, 답사일은 1996년 5월 2일이다. 안내장에는 일시, 행선지, 출발, 회식안내사항이 있다. 또 공지사항으로 1.'웅진문화' 9집 원고모집, 5.2.…