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윤여헌이 자필로 작성한 메모이다. 일본과의 관계라는 주제로 윤여헌이 직접 정리한 것이다. 일본서기의 내용부터 열병(閱兵) 관계, 백제인의 학살 관련 내용 등이 수록되어 있다.
공주공립농업학교(現 공주생명과학고등학교)가 공주 신관동 전막으로 이전한 후 교내 실습지의 모습이다. 학교 인근에 위치한 실습지는 현재의 봉황중학교 부지이다. 본 엽서는 공주공립농업학교의 전막 신축이전 1주년을 기념하기 위해 발행된 엽서이다.
일본 사가현 가카라시마 무령왕기념비 건립 추진 계획서이다. 기념비 건립취지, 추진방향, 세부추진계획으로 구성되어 있으며 마지막장은 무령왕교류진서정(鎭西町)실행위원회에서 공주시장에게 보낸 신년감사편지(한글). 가카라시마에 무령왕생탄기념비 건립 모금운동과 건립준비를 진행해…
계룡국민학교에서 발행한 교과서대금 영수증이다. 단기 4286년 4월 13일에 발행되었으며, 교과서 대금으로 일금 2,400원을 청구하였다. 담임선생님의 성명대신 도장이 찍혀있으며, 35회 졸업생인 진경희님에게 발행되었으나, 성명을 오기하여 수정한 것을 확인할 수 있다.
1993.12.8. 충청지역 동학농민전쟁 학술대회 보고서이다. 1.충청지역 동학농민전쟁 학술대회 개최의 필요성 및 의의 2.대회보고 로 구성됐다. 윤여헌 교수의 자필메모가 있다.
윤여헌 교수가 모치즈키 요시오(望月 良夫)에게 보내는 편지의 초안문이다. 그는 작년 3월 정년 퇴직을 하고 명예교수로서 2일간 출강을 하고, 향토문화연구회의 회장으로서 공주의 사적보존운동에 힘쓰고 있다고 기록하였다. 그리고 본 회에서 1년에 한번씩 간행하는 회지…
기증자의 가족이 일제강점기에 사용한 것으로 추정되는 보험증이다.
1979.12.14, 공주문화원 내 살롱에서 진행한 제43차 임시총회 속기록이다. 당시 임시총회를 소집한 이유는 문화원 정관개정과 감사 및 원장 선출을 위함이다. 문화원장의 경우 이관용 원장이 사실상 유임되었다.
1967.04.27, 공주문화원 주최로 문화원에서 진행한 제115회 음악감상회 안내문이다. 간단한 초대의 말과 함께 멘델스존의 바이올린 협주곡 등이 감상곡으로 연주될 예정이라는 안내문이 수록되어 있다.
본 자료는 기증자가 공주여자중학교에서 교직생활 중에 받은 1978년 3월분 월급봉투이다. 기증자는 1971년부터 2004년까지 공주를 비롯한 청양, 보령, 논산 등에서 교직생활과 교육청, 교육연수원, 교육원 등에서 공직생활을 지냈다. 봉투 전면에서는 상단에 날짜와…
젊은이들이 장래에 대한 꿈을 가지지 않고 지금 이 순간을 즐기는 것을 지향하는 사회 현실을 분석하고 있다. 어린이들이 밝은 미래를 꿈꿀 수 있는 사회를 만들기 위해 어른들이 무엇을 하면 좋을지 진심으로 고민해야 한다고 한다.
1962년 공주중학교에서 학생에게 발행한 협동조합출자금 영수증이다. 일금 육천원을 공주중학교 협동조합줄자금으로 영수하고 본영수증과 출자증서와 교환 및 교부하기로 한다는 내용이 기재되어 있다. 영수받은 학생의 학년과 반, 번호, 성명은 우측에 세로로 기재되어 있으며 그…
윤여헌 교수가 자필로 쓴 메모이다. 앞면에 가야금, 징, 북, 장구, 꽹과리 등의 이름이 메모되어 있고, 그 아래에는 일본어로 적힌 만찬 인사말이 적혀 있다. 뒤에는 앞에 적힌 인사말과 같은 내용의 인사말이나 수정사항이 추가 반영되어 있다.
1971년 3월 19일 오후 3시에 공주문화원에서 실시하는 제1회 공개강연회를 위하여 공주교육대학 박용진 교수가 만든 강의안을 토대로 공주문화원에서 만든 공문의 기안문이다. 표지 첫면 하단부에 결재표가 기재되어 있고, 기안자의 도장이 찍혀 있다. 이날에는 박용진 교수…
제2회공주시 관광 기념품 및 캐릭터 디자인 공모전 우수상-백인영씨기념품캐릭터곰순이(1)
일제강점기 상설점포를 비롯해 노점상까지 생생한 공주의 시장풍경 엽서이다. 자료 앞쪽 쌀을 판매하는 싸전에서 짚신을 걸어 함께 판매하는 것이 이색적이다. 공주에서는 충청감영으로 약령시가 매우 성행하여 충청도 각지에서 올라온 약재상으로 붐볐던 곳이다. 지금의 봉황초등학교…
윤여헌 교수가 자필로 쓴 메모이다. 주내용은 일본인인 기무라 씨와 한국인인 김씨가 여행 중 한국의 가장 높은 산과 일본의 가장 높은 산을 주제로 서로 물어보는 내용이다.