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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 백제문화의 유산적 가치 발견
Ⅲ. 신·구 교육과정에서 나타난 백제문화
Ⅳ. 백제문화의 유산적 가치를 활용한 국사 수업
Ⅴ. 나가는 말
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094216272&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
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머리말 / 박순발 = 5
1장 웅진·사비시대의 백제사 : 주제문 : 노중국(熊津·泗비時代의 百濟史)/토론문 : 김주성 = 11
2장 웅진·사비시기 백제의 영역 : 주제문 : 김영심(웅진·사비시기 百濟의 領域)/토론문 : 박순발 = 81
3장 웅진시기 백제와 고구려의…
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목차
1. 여는 시
2. 학회장 인사
3. 지리학과 소모임 소개
4. 행사 후기
5. 춘계정기답사 후기
6. 주제가 있는 이야기
7. 행사 후기
8. 추계정기답사 후기
9. 주제가 있는 이야기
10. 방방곳곳
11. 앙케트 결과 공개
12. 복수전공, 어떻게…
목차
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목차
백제를 만나는 날 = 4
퍼즐로 따라잡는 백제의 자취 = 6
무령왕릉 = 8
공주대학교박물관 = 14
공산성 = 19
국립공주박물관 = 25
차례
1. 프롤로그 : 이 시대에 왜, 반주 정시형인가.
2. 광주정씨 목사공 반주 정시형이 펼친 바른 정치 이야기
3. 광주정씨 목사공 반주 정시형의 삶과 죽음 이야기
4. 광주정씨 목사공 반주 정시형을 똑바로 키운 아버지 정유 이야기
5. 광주정씨 목사공 반주…
ABSTRACT
Ⅰ. 緖論
Ⅱ. 現況分析
Ⅲ. 公州市 生活用水 需要展望
Ⅳ. 公州 隣近의 水資源 保有量 分析
Ⅴ. 公州市 上水源 確保 方案
Ⅶ. 結論