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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1931_07_06_v0003_0520
목차
1장 왜 공주에 충청감영을 열었을까?
마침내 공주가 되다 : 고마나루에서 공주까지
공주의 가치를 발견하다
공주에 감영을 설치하라
충청도의 중심이 되다

2장 수령들을 감찰하고 백성을 교화하라
관찰사와 감영의 변천
백성의 평안을 책임지다
국가 재정을 위해 세곡을…
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093761305&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093793693&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 웅진도독부의 조직과 인적구성
Ⅲ. 부여융 도독 체제에서의 도독부 운영
Ⅳ. 맺음말
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093798002&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
목차
1. 여는 시
2. 학회장 인사
3. 지리학과 소모임 소개
4. 행사 후기
5. 춘계정기답사 후기
6. 주제가 있는 이야기
7. 행사 후기
8. 추계정기답사 후기
9. 주제가 있는 이야기
10. 방방곳곳
11. 앙케트 결과 공개
12. 복수전공, 어떻게…
목차
교육목표
연혁
학칙
과편성 및 학생수
교수 및 직원조직
대학행정
교육과정
학생활동
부속기관
장학금제도
졸업생상황
목차
제1편 총론
제1장 지리적 환경과 산물 = 21
1. 지리적 환경 = 21
2. 해항로와 교통로 = 28
3. 산물 = 36
제2장 백제인의 형성과 문화기반 = 40
1. 백제인의 형성 = 40
2. 문화기반 = 46
제3장 백제사의 특징 = 49
1. 빈번한…
목차
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