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Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 학교교과중심 교육과정에서 박물관 활용 방안
Ⅲ. 공주대학교 박물관과 백제문화원형복원센터(BCRC) 연계 활용 방안
Ⅳ. 제언
권호명 : 1


제1편 자연 및 인문환경
제1장 위치와 영역 = 55
1. 공주시의 위치 = 55
1) 수리적 위치 = 55
2) 지리적 위치 = 56
3) 관계적 위치 = 57
4) 교통적 위치 = 58
공주시의 지원을 받아 지역의 어르신이 살아오신 이야기를 담아 책으로 발간하는 사업의 일환으로 제작된 자서전이다.
제1편 한국의 유교
제2편 공주향교
제3편 공주유도회
제4편 지방유림행사 및 사적일람
제5편 사진록
부록
정안초등학교에서 발행한 2010학년도 정안교육비전에는 학교교육과정 운영을 위해 운영목표 및 방침 등을 기술하고 교칙과 설문지 등을 부록으로 제시하였다.
2007학년도 정안초등학교의 학교요람이다. 교직원 현황 및 학교안내도, 학구도, 학교현황, 연혁, 교훈 및 상징, 그리고 교육목적 등이 간략하게 안내되어 있다.
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093799530&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
백제 왕성으로서의 공주 공산성에 대한 고고학적 조사성과를 분석한 후, 이를 기초로 웅진왕도의 경관을 검토한 논문이다.
목차
1. 백제문화의 이해란? = 7
1) 백제의 성립배경과 존재특성 = 9
2) 백제사의 줄거리 = 27
2. 백제의 건국과 성장 = 41
1) 백제의 건국과 삼한사회 = 41
2) 백제 건국세력과 한강유역 초기 무덤들 = 51
3) 백제의 성장과 군사 무기체제 =…