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정안초등학교에서 발행한 2009학년도 정안교육비전에는 학교교육과정 운영을 위해 운영목표 및 방침 등을 기술하고 교칙과 설문지 등을 부록으로 제시하였다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 취락에 대한 접근방법
Ⅲ. 주거유적의 사례검토
Ⅳ. 취락 내 주거공간 분화상 검토
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역공동체운동과 지역사회 역량
Ⅲ. 지역공동체운동 사례연구의 틀
Ⅳ. 사례연구
Ⅴ. 결론
【참고문헌】
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1928_10_02_v0004_0820
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093722376&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1931_06_29_v0003_0440
목차
1 갑사 = 3,4,1
목차 = 3,4,5
갑사의 연혁 = 8,9,21
갑사의 건축 = 29,30,32
갑사의 유물 = 61,62,50
2 동학사 = 111,112,1
목차 = 111,112,1
동학사의 연혁 = 112,113,10
동학사의 건축 =…
매년 연말 공주대학교 인문사회과학대학 사학과 학생들의 이야기를 담은 학과지이다.
2016년 공주대학교 창조문화 트랜스형 지역인재양성사업단에서 주최한 CK-1 특성화 동아리 콩알이에서 생산한 1년 간의 활동결과물을 묶은 편집본이다.
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1929_08_10_v0004_0750
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_05_16_v0004_0840