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1. 후진사회의 가족론 - 박병국
2. Picketing 및 lock-out의 정당성과 그 한계 - 이영하
3. 초등 및 중등학교교원의 현직교육에 관한 연구 - 윤석병
4. 공자의 교육사상 연구 - 신용일
5. 대학의 격물 치지 고 - 안종운
6. 중심역장에 있어서…
1. 효의 발자취 = 7
2. 공주를 빛낸 현대의 효자·효부 = 55
3. 옛 선조들의 효행 흔적 = 511
부록 1 : 효 시설물 약도 = 531
부록 2 : 효자·효부 수록자 명단 = 535
Ⅰ. 發掘經緯 = 7
Ⅱ. 發掘地環境 = 10
1. 地形 = 10
2. 發掘前狀態 = 12
Ⅲ. 遺構 = 13
1. 土層 = 13
2. 建物址 = 16
1) 第1建物址 = 16
2) 第2建物址 = 18
3) 第3建物址 = 20
목차
[제1주제] 계룡산과 유네스코 영산(靈山)
[제2주제] 계룡산의 경관 및 문화자원과 세계복합유산의 가능성!
[제3주제] 향토사 관점으로 본 계룡산과 국립공주박물관
[재4주제] 국립공주박물관의 위상과 제고방안 제언
[부록] 국립공주박물관의 역할과 위상 제고
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 웅진시기 백제 정국과 梁과의 교섭
Ⅲ. 대통사 관련 사료의 검토와 창건 시기
Ⅳ. 성왕대 대통사 창건과 그 의미
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
〈Abstract〉
웅진문화 제34집 나의 전시회를 말한다 부문에 수록된 이종옥의 글이다. 2020년 9월 9일부터 15일까지 이미정갤러리에서 진행한 제3회 개인전 '뜨락 愛'에 대한 내용이다.
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백제의 대외교류사와 관련된 학술대회의 자료집이다.
금강자연미술비엔날레의 주요 소재인 야투의 발자취를 담은 소책자이다.
공주시 도시재생지원센터에서 발간하는 소식지이다.
영명고등학교 제2회 졸업 기념 사진첩이다. 영명고등학교는 광복 이후 재인가받아 개교한 영명상업중학교에서 분리되어 1951년에 개교하였다.
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1923_09_20_v0004_1060