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머리말
1. 백제도호부의 설치(660)와 웅진도독부로의 전환(665)
2. 안동도호부의 설치(668)와 웅진도독부의 폐지(671)
3. 안동도호부의 이전(676)과 폐지(698)
맺음말
참고문헌
〈Abstract〉
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093760653&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_06_26_y0001_1140
네이버 뉴스 라이브러리에 있음
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094067692&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 세계자연유산을 활용한 수업 사례
Ⅲ. 수업의 실제
Ⅳ. 본 수업의 의미
웅진문화 제32집 문화 산책 부문에 수록된 전 대전대학교 교수 남궁운 님의 원고이다. 목차는 아래와 같다. 1.지리적 위치 2. 자연환경 3. 현황 4. 마을 명칭 유래 5. 이야기풍경
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1934_05_24_w0005_0600
매년 연말 공주대학교 인문사회과학대학 사학과 학생들의 이야기를 담은 학과지이다.
I. 서론
II. 갑오동학농민혁명의 전개
III. 전봉준의 혁명 지도 이념의 형성 배경
IV. 전봉준의 혁명 지도 이념
V. 전봉준의 혁명 지도 이념의 정지 사상사적 의의
VI. 요약 및 결론
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00095816764&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89