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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1920_07_05_v0003_0400
목차
1. 조사개요
2. 조사경과
3. 조사지역의 자연경관 및 고적, 역사적 배경
4. 조사내용
5. 조사결과
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1929_07_04_v0004_0880
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1928_05_02_v0002_0580
Ⅰ. 백제부흥운동과 웅진도독부에 대한 재평가의 필요성
Ⅱ. 唐의 백제점령과 백제 부흥운동의 시작
Ⅲ. 백제부흥운동의 전개와 부여륭의 활동
Ⅳ. 당의 백제 지배정책과 웅진도독부의 성격
Ⅴ. 백제 멸망의 시기와 역사적 의미
2004년도 공주고등학교 학교요람이다. 1.학교현황 2.본교 교육의 체계 3.장학제도 4.2003대학진학현황 5.2003 주요수상실적 6.직원명부 7.교실배치도로 구성되어 있어 공주고등학교의 정보에 대해 알 수 있다.
4혈사지와의 만남 / 4혈사지의 역사적 가치와 의미 / 백제기악과 4혈사지 음악 치유 / 백제불교 우주만다라 미술 치유 / 4혈사지 스토리텔링 관광벨트의 상품화 전략
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 세계자연유산을 활용한 수업 사례
Ⅲ. 수업의 실제
Ⅳ. 본 수업의 의미