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자서/ 밥 달라 조르던 울보 아이 / 일제와 전란 속에 소년기를 보내고 / 30리 먼 학교길에 / 가벼이 보낸 지학의 시절 / 첫 부임에 교장 소리를 듣고 / 또 다른 교정으로 / 쉼 없이 걸은 배움의 길 / 내일의 스승 기르는 웅진에서 / 다시 무필의 자연인으로
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093811789&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093773835&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1929_12_09_v0002_0270
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_02_01_v0003_0900
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1936_07_05_w0004_0660
1. 발간사 / 2. 특집 웅진문학상 / 3. 시 / 4. 수필 / 5. 특집2 - 테마수필 나의 비망록 / 6. 소설 / 7. 동화 / 8. 희곡 / 9. 평론 / 10. 2001 초중고 청소년 백일장 장원수상작 / 11. 한국문인협회 공주지부 회원 주소록
2004년 금호고속에서 공주와 서울을 오가는 고속버스노선을 고유가 시국임에도 박리다매로 승객 유치전을 벌인다는 신문기사이다.
2017 올해의 관광도시 골목길 전문이야기꾼 양성 자료집으로 공주학연구원에서 발행한 것이다.
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094488283&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘사람과 곰의 결연’ 모티프의 설화적 존재양상
1. 의 경우
2. 의 경우
3. 설화의 경우
Ⅲ. 세 자료에 나타난 모티프, 서사구조, 세계관의 지속과 변모
1. 모티프 차원의 지속과 변모
2. 서사구조의 지속과 변모
3. 세계관의 변화
Ⅳ.…