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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 백제문화의 유산적 가치 발견
Ⅲ. 신·구 교육과정에서 나타난 백제문화
Ⅳ. 백제문화의 유산적 가치를 활용한 국사 수업
Ⅴ. 나가는 말
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_04_20_y0001_1290
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093839473&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
백일장을 열어 우수한 10명을 선출, 향교의 동재와 서재에 5명씩 학생을 들여 숙식을 제공하는 장학제도, 관찰사의 격려문과 서문 등이 실림, 자세한 내용을 에 게재함
1991년 9월 6일부터 8일까지 백제사우회 주최로 열린 창립전 백제사우회 회원전을 안내하기 위해 발행한 홍보물
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1937_12_19_w0007_0830
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_12_23_v0004_0860