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https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093711309&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1921_08_10_v0004_0800
공주학연구원에서 관광 프로그램 용역을 받아 제작한 보고서로 웅진 백제 4대왕의 역사를 재현한 특별 프로그램에 관한 보고서이다.
[기조강연] 조선전기에 파견된 통신사의 성격 허경진(연세대학교 명예교수)
09
[주제발표 1] 추포 황신의 관직생활과 정치활동 임선빈(역사지식정보센터 대표)
37
[주제발표 2] 황신의 일본사행과 대일인식 방기철(선문대학교 교수)
65
[주제발표 3] 추포…
〈국문초록〉
1. 머리말
2. 당의 동방정책과 웅진도독부
3. 백제 유민과 웅진도독부
4. 맺음말
참고문헌
〈Abstract〉
1. 머리 2. 방랑이야기꾼 개념의 설정 3. 1900년대 전반기 역사변동상과 유랑이야기꾼 유형과의 관련 4. 방랑이야기꾼의 일반적인 유형들 5. 방랑이야기꾼과 주요 이야기 수용장소 6. 방랑이야기꾼의 계층성,이야기문화,공동체성의 단면 7. 맺음
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093865147&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093832179&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
공주시 중학동에 위치한 공주금학초등학교는 1940년 5월 15일 공주금학심상소학교로 설립인가를 받아, 동년 5월 27일 3학급으로 개교하였다. 교육령에 따라 이듬해에는 공주금학공립국민학교로, 1946년 3월 1일에는 공주제2국민학교로 개칭하였으며, 1948년 3월 3일…
Abstract
1. 서론
1.1 연구배경 및 목적
1.2 연구범위 및 방법
1.3 선행연구고찰
2. 이론고찰 및 개념정리
2.1 역사도시와 고도(古都)의 개념 및 구성요소
2.2 역사도시와 역사환경
2.3 역사문화 도시에서 역사환경의 보존 및 개발 동향
2.4…