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Ⅰ. 調査槪要 = 1
Ⅱ. 遺蹟의 位置와 環境 = 4
1. 自然ㆍ地理的 環境 = 4
2. 歷史的 背景 = 7
3. 考古學的 環境 = 9
Ⅲ. 調査內容 = 13
1. 1地區 = 15
가. 朝鮮時代 = 15
가. 朝鮮時代 = 15
"도청이전에 비춰 본 장기 행정수도 재조명 (2) - 장기면 들은 수구한데 백지계획은 간데 없네!"
목차
서문
1부 응?
하늘은 넓다
일요일
참새가 운다
이름부르기
동심
찡코
폭설
첫친구
나이
징검다리1
참 좋은 날
낙서1
낙서2
상쾌
좋은 날
얘들아 반갑다
차마
전학 간 친구 그리워
응?

2부 징검다리
노래
징검다리2
우리 아기 새로 나는 이빨은
지구를 한…
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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1950_06_02_w0002_0200
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 학교교과중심 교육과정에서 박물관 활용 방안
Ⅲ. 공주대학교 박물관과 백제문화원형복원센터(BCRC) 연계 활용 방안
Ⅳ. 제언
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https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00095796619&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
목차
1부 작은 인연 예찬 - 사라밍 봄인 날이었습니다.
2부 작은 시 예찬 - 마을을 빨래하듯 시르 쓴다.
3부 작은 풀꽃 예찬 - 뜨락에서 배운다.