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목차
교가
인사말
문화예술교육 활성화 정책 방향(박은영)
학교 문화예술교육 정책방향에 대한 토론(임재광)
'학교 문화예술교육 정책 방향'에부쳐(서예식)
http://db.history.go.kr/item/level.do?itemId=npda&setId=452497&position=0
권두언
제1부. 고문서 및 탑본
제2부. 서적
제3부. 현장 및 조사
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093721590&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_07_25_v0003_1490
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1934_09_23_x005F0920
목차
사진으로 보는 공주예총
그 길(권인주)
산성공원에서1/산성공원에서2(김성수)
밤/콩서리(유준화)
일용할 양식/이미 당신께서(유병학)
해어화/정월 하늘(조제선)
죽은 시인의 사회, 그 이후(박범성)
화합과 일치를 이룬 최상의 합창 축제(김성삼)
사이판에서의…
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1927_02_27_v0004_0520
2004.7.17.~8.29. 개최한 '한국, 백제 그리고 일본의 고분문화를 논하다/은귀걸이 만들기 도전'과 관련 있는 전시회 포스터이다. 백제부터 야마토의 빛나는 고분문화를 풀다라는 내용을 담고 있다. 뒷면은 야마토의 역사와 한국 삼국시기의 정세 그리고 백제를…
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1926_03_01_v0004_0870