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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1923_04_02_v0004_0730
1. 효의 발자취 = 7
2. 공주를 빛낸 현대의 효자·효부 = 55
3. 옛 선조들의 효행 흔적 = 511
부록 1 : 효 시설물 약도 = 531
부록 2 : 효자·효부 수록자 명단 = 535
감사의 말씀 = 3
제1부 배우기 20년 - 서당에서 대학원까지
Ⅰ. 40년대 : 식민지 교육과 우리의 민족 교육
1. 우리의 전통적 서당 교육 = 17
서당 교육의 모습 = 17
한문을 배운 보람 = 21
2. 일제시대와 해방된…
https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00095818076&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
목차
들어가면서
Ⅰ. 화보
Ⅱ. 총론 – 융합의 총체, 학봉리철화 분청사기
개요
목적
Ⅲ. 역사적 고찰
Ⅳ. 시대적 배경
Ⅳ. 학봉리 철화분청사기
융합의 총체, 학봉리 철화 분청사기
편년
철화원료
환경과 유구
제작기법
소성온도 측정
…
공주교육대학교 한 해동안 생산한 결과물을 엮은 책이다.
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093859758&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_12_17_v0008_0800
http://archives.kdemo.or.kr/isad/view/0064533
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094042180&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1925_04_05_v0003_0610
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1927_02_27_v0004_0520