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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 백제문화의 유산적 가치 발견
Ⅲ. 신·구 교육과정에서 나타난 백제문화
Ⅳ. 백제문화의 유산적 가치를 활용한 국사 수업
Ⅴ. 나가는 말
목차
제1장 연구의 개요
1. 연구 배경 = 1
2. 연구 목적 = 2
3. 연구의 범위 및 방법 = 2
1) 연구의 범위 = 2
2) 연구의 방법 = 2
4. 연구의 틀 = 3
제2장 고도보존특별법과 주민지원
1. 고도의 지구구분과 지구별 규제내용 = 5
2.…
목차
제1장 연구의 개요
1. 연구 배경 = 1
2. 연구 목적 = 2
3. 연구의 범위 및 방법 = 2
1) 연구의 범위 = 2
2) 연구의 방법 = 2
4. 연구의 틀 = 3
제2장 고도보존특별법과 주민지원
1. 고도의 지구구분과 지구별 규제내용 = 5
2.…
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