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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1922_08_22_v0004_0950
https://www.nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00093749589&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
목차
감사의 글
간행사
창작시
교수논단
논문요약
벗 사귀는 방법
독후감
경쟁사회에서의 인생
멋있는 사람이 되기 위한 10가지 충고
창작동화
편입정보
인형극회 소개
교양도서목록
가슴을 따뜻하게 만드는 글
학교소식
주소록
편집후기
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1923_04_20_v0004_0710
contents
I. 기록의 형태 07
II. 문화유산과 사람, 공존의 기록 21
1. 석장리와 고마나루, 역사는 강에서 시작되었다 22
2. 우리의 백제, 공산성과 무령왕릉 32
3. 천년을 함께, 마곡사 48
4. 감영이 지나간 자리, 충청감영 선화당과…
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1931_02_18_v0002_0370
1963.01.16, 공주문화원 주최로 문화원 전시실에서 진행한 제90회 음악감상회 안내팜플렛이다. 당시 감상곡으로 코프랜드의 무용곡과 스트라빈스키의 무용곡이 연주되었다.
개정증보판에 부쳐 = 5
책을 펴내면서 = 7
1장 백제 = 17
2장 통일신라 = 59
3장 고려 = 75
4장 조선 = 111
5장 근대 이후 = 357
참고자료 = 507
찾아보기 = 514
1. 서언
2. 복지후생의 의의
3. 복지시설의 내용
4. 복지시설의 분류
5. 공적 복지와의 관계
6. 복지시설의 운영
7. 복지후생의 추진방향
2006년 반포초등학교 제83회 졸업기념앨범이다. 반포초등학교는 반포면에 위치한 공립초등학교로, 1921년 반포공립보통학교로 개교하여 교육령에 의해 반포국민학교로 개칭하였으며, 오늘날 반포초등학교로 이어지고 있다. 상신, 마암, 학봉분교장을 두었으나 상신, 마암분교장은…