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전체 5244건
윤여헌 교수가 자필로 작성한 메모로, 공주 내의 고분군과 웅진성이 유네스코 세계문화유산으로서 등재되었다는 것을 공주회에 알리는 내용이 기록되어 있다. 아래에는 별도의 메모지를 오려 붙여서 '공주회칙 2조의 내용'을 기술하였다.
1975년 공주문화원 명의로 발송된 국기 하강식 실시 안내문이다. 매일 17:30분에 애국가를 송출하며 국기를 하강하는 행사는 오늘날 군대에서나 볼 수 있는 모습이다. 이는 당시에 10월유신 이후 이뤄진 애국심 고취와 전국민 총화단결체제의 산물로 볼 수 있다.
이문호의 모친 '장분희'의 초상 시 작성된 조객록이다. 첫 장에는 '계묘 11월 18일', '조객록'이 적혀있다. 2~14쪽의 상단에 마을이름, 하단에 조의객의 이름이 기록되어있다. 마을에는 금천, 용목동, 문암, 적암, 임계, 동해, 청양, 합덕, 신양 등이 있다.…
1967년 제22주년 8.15 광복절을 맞아 공주군민이 국기에 대한 존엄성과 애국심 고취를 위해 국기계약 계몽 선전 주간에 배포한 국기계양법과 계도방법이다.
1958년 공주고등학교 학생에게 발행한 영수증으로, 7,8,9월 간 납부금으로 일금 오천사백환을 청구 및 영수하는 내용이다. 공주고등학교도수입원 명의로 영수하였으며 영수받는 학생의 학년, 반, 번호 및 성명이 우측에 기재되어 있다.
윤여헌 교수가 자필로 쓴 메모로, 2009년 10월 18일에 있었던 제23회 공주회(公州會) 전국집회인 '가라쓰 대회'의 인사말 원고가 담겨 있다. 또, 메모의 상단에는 공주회의 해산에 관해라고 하고 창립에서 2015.10.28일 해산이라는 정보도 추기되어 있는 것으로…
공주향토문화연구회 회원추천 전형에 관한 서류이다.
마곡사 기록자료 조사카드로 토굴암 관음전 내 신중도에 관한 것이다.
본 자료는 기증자가 공주대학교 사범대학 부설 중학교에서 교직생활 중에 받은 1981년 9월분 월급봉투이다. 기증자는 1971년부터 2004년까지 공주를 비롯한 청양, 보령, 논산 등에서 교직생활과 교육청, 교육연수원, 교육원 등에서 공직생활을 지냈다. 봉투 전면에서는…
부여군에서 주관하는 백제문화제의 개황과 행사일정 , 행사종목별 추진계획 , 홍보 및 축제 조성계획 , 일정별 계획 , 협조 및 행정사항 , 백제문화제 연혁을 수록함
1933년 반포공립보통학교에서 제6학년 임월수 학생에게 수여한 상장으로, 학년 중 1일의 결석없이 과업을 정진하여 상장을 수여한다는 내용이다. 상장에 따르면 부상으로 벼루집 2개를 지급하였다.
계룡국민학교 제43회 졸업생인 민전규님의 1학년 아동학교생활통신표이다. 보호자인 민병영님에게 발행되었으며, 출석상황과 특별활동상황, 행동발달 및 교과학습발달과 학교에서의 의견을 기록하였다. 국민학교 1학년 과정을 수업하였다는 내용의 수업장이 맨 뒷장에 있다.
1994년 1학기 공주대학교 컴퓨터 동아리 Soft의 전시회 방명록이다.
우리나라의 국가이념에 대한 정리글이다. 민가/공가/대가의 개념, 민주주의의 역사, 사상사 관련 짧은 메모가 많다.
1963년에 발급된 정안국민학교 졸업장이다. 정안초등학교는 1922년 5월 23일에 정안공립보통학교로 개교하였다. 이후 정안공립심상소학교와 정안국민학교를 거쳐 정안초등학교로 현재에 이르고 있다. 1937년에 학생 수가 증가하여 문천간이학교가 개교하였는데, 1944년에…
일제강점기 충남도청으로 향하는 욱정거리의 모습을 사진그림엽서로 제작한 것이다. 본 자료는 현재의 대통교 위에서 촬영한 것으로 추정된다. 당시 거리의 활기찬 모습을 엿볼 수 있다.
대회진행표, 수상자 명단, 시상, 결의문 (양면)
2008년 충현서원에 주자영정을 보유하게 된 연유를 밝히고, 해당 영정의 국보지정을 의뢰하는 신청서이다.
일제강점기 현재의 공주사대부고 자리에 위치해있던 충청남도 도청 정문을 배경으로 제작된 사진그림엽서이다. 문루의 명칭이 '포정사'에서 '금남루(錦南樓)'로 개칭되었다. 이후 1928년 낙후되었다는 이유로 철거되었다. 금남루 옆 2층의 콘크리트 골조로 건축된…
윤여헌 교수가 자필로 작성한 메모로, 우리나라 교육문제에 대한 윤여헌 본인의 생각을 기재해 둔 것이다. 메모는 2가지 사항으로 구분지어 기록하였는데, 1번은 대학 입시경쟁으로 인한 공교육의 붕괴를 다루고, 2번은인간관계의 문제를 주로 다룬다.