기록 컬렉션 기록콘텐츠 소개

기록 둘러보기 기록유형 검색하기 지도보기 태그모음

컬렉션 전체컬렉션 주요컬렉션 기증자컬렉션

기록콘텐츠 전체 고마뉴우스 그랬슈통신 월간공주 VR로 보는 공주의 기억 공주근대의 풍경 일제강점기 공주 이야기 웅진문화 전자책, 일상의 기록 금강교로 보는 공주의 기억

소개 아카이브소개 새소식 기증하기 오시는길

안내 이용약관 개인정보처리방침 이메일무단수집거부

오늘 하루 안 보기

기록

기록 기록유형 문서류
전체 5244건
 알파벳/가나다순  역순  랜덤으로  최근등록순  처음등록순  식별번호순
금융조합에서 인쇄한 수입이자입금전표이다. 전표 가장 우측에는 세로로 금액을 기재할 수 있고, 대부(貸付)종별과 연월일, 산출원금(算出元金)과 연월일 및 일수, 이율과 이식(利息)을 차례대로 적는 칸이 있다. 이 전표에 의하면 원금 672환을 124일에 대한 이율4.5를…
1930년대 '백제의 구도'시리즈 엽서 중 금강철교의 모습을 바탕으로 제작한 사진그림엽서이다. 1933년 11월 완공된 금강교는 폭 6m에 길이 약 500m의 규모였다. 준공식 당일에는 약 700명의 손님을 비롯해 수많은 공주사람이 모였다. 당시 주민이 자발적으로…
윤여헌이 아메미야(雨宮)에게 보내는 편지 초안문이다. 윤여헌은 편지에서 백제문화제 기간 중 아메미야가 입원 중이어 공주에 방문하지 못한 것을 아쉬워 하였다. 그러면서 다음 세대에 이어 지속적인 교류를 위해서는 아메미야의 가교역할이 필요하다는 말을 전하였다. 건강을…
공주무령왕국제네트워크협의회에서 추진한 무령왕 기념비 건립 계획에 관한 보고서이다. 목차는 다음과 같다.

사업의 개요
사업의 의의
사업의 내용
사업의 현재 단계
기념비 건립 관련 행사(안)
소요 예산
기념비 제작 일정
참고 자료
1. 97년 사업실적 분석개요 / 2. 총괄부문별 사업실적통계표 / 3. 문화교육사업 / 4. 도서관사업 / 5. 시청각교육사업 / 6. 원사시설대외 활용실적
공주시 무릉동 일원에 대한 마을조사 기초조사자료 중 하나이다. 조사지 내에 빼곡히 적힌 기증인의 메모를 확인할 수 있다.
옹정 4년(1726, 영조2) 10월, 이성을 振武將軍 四山監役官에 임명하는 교지
1952년 중도매일신문사 공주지국에서 주최한 제1회 공주군내 국민학교대항 축구대회에서 유구국민학교팀이 준우승을 차지하여 받은 상장이다.
1975.06.24~30 동안 공주문화원에서 진행된 제2회 공주 관내 초중고교생 미술 실기대회 입상작 전시회 안내장이다.
공주대학교 역사교육과 50주년 기념집 - 곰나라조 작품소개표
1965.06.11부터 10일간 공주문화원 후원으로 공주고등기술학교에서 진행된 요리강습회 안내문이다. 1965년 요리강습회는 서울 요리계의 제1인자로 불리는 김향수 여사가 초빙되어 강의를 진행했다.
명함(14)
1977.05.16부터 10일간 공주문화원에서 진행한 봄요리 강습회의 안내문이다. 집에서 할 수 있는 봄철요리 조리법과 손님상과 생일산 등 상차림 방법 등 다양한 요리교육이 이뤄졌다.
윤여헌 교수가 자필로 쓴 메모이다. 앞면에 가야금, 징, 북, 장구, 꽹과리 등의 이름이 메모되어 있고, 그 아래에는 일본어로 적힌 만찬 인사말이 적혀 있다. 뒤에는 앞에 적힌 인사말과 같은 내용의 인사말이나 수정사항이 추가 반영되어 있다.
윤여헌 교수가 자필로 작성한 공주향토문화연구회 연혁에 대한 메모이다. 1988년 3월 5일부터 시작된 웅진문화연구회의 간략한 연혁과 당면과제 등에 관한 내용들이 기재되어 있다.
윤여헌 교수가 자필로 작성한 관련 강의자료이다. 문서의 서두부분에 2000년 7월 28일과 8월 1일의 교련반을 위한 강의내용이라고 기재되어 있다. 강의안에는 6.15남북공동선언에 대한 내용을 담고 있는데, 특히 남북연합에 관한 내용이 담긴 제2항을 설명하고 있다.
1982년 공주군 교육청에서 발행한 교사 표창장으로, 우성중학교에 재직하는 오재봉 씨에게 수여하였다. 투철한 국가관과 교육자로서의 굳은 사명의식을 가지고 국민교육헌장 이념구현에 솔선수범하였을 뿐만 아니라 본군 교육발전에 기여한 공이 크므로 국민교육헌장 선포 제14주년을…
공주대 사학과 이남석 교수가 백제불교유적의 문화유산적 가치에 대해 일본대학에서 발표한 내용을 중점으로 일본 문과대학 교수인 中村修也씨가 토론문을 작성한 내용이다.