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감사의 말씀 = 3
제1부 배우기 20년 - 서당에서 대학원까지
Ⅰ. 40년대 : 식민지 교육과 우리의 민족 교육
1. 우리의 전통적 서당 교육 = 17
서당 교육의 모습 = 17
한문을 배운 보람 = 21
2. 일제시대와 해방된…
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목차
1. 계획의 개요
2. 계획의 기조
3. 대상지 여건분석
4. 기본구상
5. 기본계획
6. 사업추진계획
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 東城王代 城體制와 王·侯의 派遣
Ⅲ. 武寧王代檐魯制의 施行
Ⅳ. 聖王代 5部-5方制의 成立
1. 5部制의 成立과 變化
2. 5方制의 成立과 그 性格
Ⅴ. 맺음말
목차
1. 백제문화의 이해란? = 7
1) 백제의 성립배경과 존재특성 = 9
2) 백제사의 줄거리 = 27
2. 백제의 건국과 성장 = 41
1) 백제의 건국과 삼한사회 = 41
2) 백제 건국세력과 한강유역 초기 무덤들 = 51
3) 백제의 성장과 군사 무기체제 =…
I. 서언
II. 새로운 인권으로서의 환경권
III. 환경권개념과 그 범위
IV. 환경권이론에 대한 학설
V. 인권체계속에 환경권의 위치
VI. 맺는말
목차
서문 '백제의 언덕'에서 = 4
제1장 백제와 공주 = 9
무령왕 '출생전승'에 대한 논의 = 11
무령왕의 왕위 계승에 대하여 = 43
8세기의 효자, 향덕과 그 유적 : 백제고지(故地)에 대한 유교적 교화책 = 68
제2장 금강과 공주 = 95
백제시대의…
http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1931_03_20_v0002_0370
공주대학교 과학영재교육원에서 발간한 소식지이다.