기록 컬렉션 기록콘텐츠 소개

기록 둘러보기 기록유형 검색하기 지도보기 태그모음

컬렉션 전체컬렉션 주요컬렉션 기증자컬렉션

기록콘텐츠 전체 고마뉴우스 그랬슈통신 월간공주 VR로 보는 공주의 기억 공주근대의 풍경 일제강점기 공주 이야기 웅진문화 전자책, 일상의 기록 금강교로 보는 공주의 기억

소개 아카이브소개 새소식 기증하기 오시는길

안내 이용약관 개인정보처리방침 이메일무단수집거부

오늘 하루 안 보기

기록

기록 기록유형 문서류
전체 5244건
 알파벳/가나다순  역순  랜덤으로  최근등록순  처음등록순  식별번호순
1965.04.22, 공주문화원 회의실에서 진행된 제4차 이사회 회의 속기록이다. 당시 충청남도에서 지급되는 보조금이 삭감되어 문화원 운영에 지장이 발생했다는 내용과 함께 사업실적보고와 운영비 예산집행 사항보고, 고문 위촉에 관한 내용이 주요 회의안건이었다.
앵산공원(現 3.1중앙공원)에서 시가지의 북쪽 금강방향을 바라본 모습이다. 하단부에 보이는 전통 한옥은 공주목 관아의 주요시설인 객사이다. 객사는 조선 임금의 전패를(殿牌)를 모셔 놓은 건물로, 추후 공주공립보통학교(現 공주중동초등학교)가 들어섰다. 아울러 객사 앞…
1964년 공주문화원에서 문화원 청사 신축을 위한 기공식 행사를 진행하면서 배포한 초청장의 모습이다.
'일한 우호의 역사' 개요 원고이다. 윤여헌 교수의 여러 메모가 적혀있다.
1989년 우성국민학교에서 주관한 통일안보 웅변대회 지역 예선에서 귀산국민학교 6학년 1반 노은실 학생이 최우수 상장을 수여받았다.
2005년 2월 28일에 진행한 무령왕 교류 진서정 실행위원 공주시 방문 관련 문서이다. 일시, 장소, 참석인원, 주요 협의 사항, 무령왕기념비 문안이 적혀있다.
1977년 제37회 공주군 배구대회의 임원명단이다. 당시 배구대회는 제2회 김종필기 쟁탈배구대회를 겸해서 개최되었다.
공주시에서 주관하는 제 23회 백제문화제의 취지문, 임원부서, 서막식 식순, 행사일정을 수록함
1. 기본운영 현황-문화원의 지표, 본원 운영기구 및 사업체계 도표, 본원 이사 및 운영위원 명단, 본원 직원 명단, 본원 사업지표, 본원 운영방침, 본원 연혁, 중요대외 기관으로부터 감사패 및 표창장을 받은 실적표, 본원 시설 현황(중요비품대장), 원가(탑의 노래),…
1958년 공주사범대학 국어국문학회에서 주관한 개교 4주년 기념 문학과 음악의 밤 행사 안내장이다.
윤여헌 교수가 직접 자필로 그린 공주시내유적 지도다. 감영의 선화당, 진우영, 객관, 공주목 동헌, 수원사지 등 다양한 공주의 유적, 사적지를 담아내었으며 그 가운데 네번째와 다섯번째 장은 지도 제작에 참조로 사용한 것으로 확인되는 일제강점기 1920년대의…
1962.07.31, 공주문화원 정원에서 진행한 제85회 음악감상회 안내문이다. 당시 시베리우스의 교향곡 '도네라의 백조'와 드비시의 교향곡, 무소로그스키의 교향곡이 감상곡이었으며, 참여 회비로 20원이 징수됐다.
1965년 정부의 식량증산 계획에 의해 국내 식량 증산의 실적과 공주 계룡의 발전 상황을 사진으로 보여주는 전시회 개최를 알리는 안내문이다.
시행일자 2005.11.22. 문서번호 2005-001 공문으로, 충남향토사연구연합회에서 충남의 각 지역 향토연구회 지사에게 연합회 회의 개최를 알리기 위해 송부한 것이다. 10월 18일 회의 개최 내용 및 해당 내용은 별첨이다. 충남향토사연구연합회 회의 개최, 일시…
1979학년도 공주고등학교 3학년 6반 학생요람이다. 37번부터 42번까지 학생의 성명, 사진, 생일, 출신중학교, 전년도 성적, 혈액형, IQ와 보호자의 성명, 본적, 주소, 직업이 적혀있다.
1999년 신관초등학교에서 발급한 임명장으로 해당 학교의 특수 학급 교사로 임명한다는 내용이 담겨있다.
공주대학교 학칙 중개정학칙(안)
1986.02.27, 공주문화원 내 살롱에서 진행한 제53차 정기총회 회의록이다. 본 자료에 따르면 당시 총회를 통해 1985년도 사업실적보고 및 결산안 심의가 이뤄졌고, 1986년도 사업계획과 예산안 심의도 병행되었다.
지난 11월에 이어 두 번째 연수회를 갖고자 하는 윤여헌 교수의 인사말. 그러나 무슨 연수회인지 알 수는 없다. 현대 사회 현상을 늙은 학자, 교사의 시각으로 보고 있다.