기록 컬렉션 기록콘텐츠 소개

기록 둘러보기 기록유형 검색하기 지도보기 태그모음

컬렉션 전체컬렉션 주요컬렉션 기증자컬렉션

기록콘텐츠 전체 고마뉴우스 그랬슈통신 월간공주 VR로 보는 공주의 기억 공주근대의 풍경 일제강점기 공주 이야기 웅진문화 전자책, 일상의 기록 금강교로 보는 공주의 기억

소개 아카이브소개 새소식 기증하기 오시는길

안내 이용약관 개인정보처리방침 이메일무단수집거부

오늘 하루 안 보기

기록

기록 기록유형 문서류
전체 5334건
 알파벳/가나다순  역순  랜덤으로  최근등록순  처음등록순  식별번호순
이 문서는 윤여헌 교수가 자필로 쓴 에 대한 논문 초안이다. 중화인민공화국과 소비에트 사회주의 공화국 연방 사이의 이념 분쟁을 역사적 흐름을 바탕으로 구성하여 기술한 것이다. 이 논문은 이후에 1976년 12월 공주사범대학 논문집 14호에 게재되었다. 이 논문에서는 몇…
1985년 6월 이후 우성초에 재학 중인 3학년의 포상에 대한 명단이 적혀있는 문서이다.
1983년 공주군교육장의 명의로 발행된 인사발령통지서이다. 우성중학교에서 근무하는 해당 교사의 공주중학교 근무를 명한다는 내용이 기재되어 있다. 발령을 안내하는 공주군교육장은 관련 법령에 의거하여 충청남도 교육위원회의 행정권한을 위임받아 안내한다는 내용이 명시되어…
2008년 주요사업계획(안)이 수록되어 있다.
영명중학교 3학년 학생이 공주교육회장으로부터 받은 표창장이다. 학업과 품행을 표창한다는 내용이 담겨있다.
본 자료는 기증자가 공주대학교 사범대학 부설 중학교에서 교직생활 중에 받은 1982년 4월분 월급봉투이다. 기증자는 1971년부터 2004년까지 공주를 비롯한 청양, 보령, 논산 등에서 교직생활과 교육청, 교육연수원, 교육원 등에서 공직생활을 지냈다. 봉투 전면에서는…
http://archives.kdemo.or.kr/isad/view/00017065
2005년 일본 무령왕교류진서정실행위원회에서 윤여헌 교수에게 보낸 서신이다. 작년에 백제 무령왕 생탄제, 생탄지 포럼 등을 잘 개최하였으며, 이번에 무령왕생탄기념비를 건립하고자 모금하고 있고, 기념비 제막 계획을 자세하게 세우고 있다는 내용이다. 아울러…
1989년 공주시 교육청에서 주최하는 미래과학 글짓기 대회에서 귀산국민학교 6학년 신용섭 학생이 장려상을 수상하였다.
공주 석장리의 구석기 유적에 관한 글이다. 공주 석장리 유적의 학사적 위치와 석장리 유적 사진이 실려있다.
이삼평 연구회에 관한 정관 서류이다. 식순 및 회칙 등에 관한 안건 등이 상세히 기록되어 있다.
1989년 우성면 체육회에서 추진한 '89.8.15 경축 면민 화합 체육대회'에서 귀산국민학교가 확고한 체력을 발휘하여 400m계주 1위의 성적을 거두어 상장과 상품을 받았다는 내용의 상장이다.
1895년 공주재판소로 출범한 공주지방재판소는 1910년 5월 충남도청 북측의 봉황산 자락에 자료와 같은 모습으로 남향하여 새롭게 신축했다. 서양식 건축구조로 매우 이질적이었던 법원은 1970년대 현대식 건물로 신축되기 전까지 공주의 명소로서 공주지역 학교 졸업앨범에…
1955년 공주중학교 신입생 책상 및 의자 대금으로 일금 일천육백환을 청구 및 납입을 영수하는 문서이다. 한국저축은행 공주지점에서 영수하였으며, 하단에 수납을 증빙하는 도장이 찍혀 있다.
1972년 2월 10일부터 1972년 7월 20일까지의 기록이다. 기증자의 개인적인 일화가 다수 차지하고 있다. 기증자는 신풍면 산정리에서 살면서 교동의 직물공장과 유구의 직물공장에서 근무하였고, 결혼을 하면서 사곡면으로 오게 되었다. 일기는 혼인을 한 시점부터…
부여군에서 주관하는 백제문화제에 대한 세부행사추진계획과 세부행사별 시행계획과 배치도를 수록함
1952년 공주군 계룡면에서 발행한 제2기분 가호세 영수증으로, 일금 사천일백삼십사원을 영수하였다. 전표 우측에는 발행연번, 리(里), 납세자명을 기재하는 칸이 있다. 가옥세로 일금 이천육칠원, 공부가세로 일금 이천육칠원이 각각 청구되었다.
김흥남이 일본 정하당소장 허구서필 서선을 다루면서 허구서의 국적문제에 대해 적은 문서다.
영명학교 소유의 공주군 주외면 옥룡동에 위치한 식림지를 나타내는 도면이다. 총 4개의 구역으로 구분하여 각 면적을 기록하고, 지도로 그려 표기하였다.