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1. 머리 2. 방랑이야기꾼 개념의 설정 3. 1900년대 전반기 역사변동상과 유랑이야기꾼 유형과의 관련 4. 방랑이야기꾼의 일반적인 유형들 5. 방랑이야기꾼과 주요 이야기 수용장소 6. 방랑이야기꾼의 계층성,이야기문화,공동체성의 단면 7. 맺음
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https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094136526&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
1. 전문특성화과정 - 지역학(공주학, 공주의 기억과 기록-캡스톤 디자인, 공주산책), 청춘플러스(청춘 '더' 하기), 세계시민(똑똑, 민주시민, 영화와 장애가 만났을 때, 국제이해와 교류) / 2. 교양과정 인문학
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http://db.history.go.kr/item/level.do?levelId=npda_1926_03_03_v0004_1080
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https://nl.go.kr/newspaper/detail.do?content_id=CNTS-00094350128&from=%EC%8B%A0%EB%AC%B8%20%EA%B2%80%EC%83%89
2017년 공주 석장리 구석기 축제 행사안내문이다. 개막식, 폐막식, 프로그램에 대한 안내와 행사장 배치도가 실려있다. 상설 프로그램과 야간 프로그램, 구석기 캠프에 대한 구체적인 안내도 포함되어있다.
1964.08.27, 공주문화원 주최로 다방 왕궁에서 진행된 제103회 음악감상회의 안내팜플렛이다. 감상곡으로 베토벤의 바이올린 협주곡 등이 연주되었다.
목차
제1부 언어편
시작하는 글
우리말의 계통
백제말의 뿌리
백제말의 형성
백제말의 시대별 특징
백제말과 이웃 나라말의 관계
백제말의 어휘 자료
백제말의 단어 해석

제2부 문학편
시작하는 글
백제가요 소개
정읍사 해석과 감상
산유화가 해석
백제 시조
전설과 설화